学习评价策略有三种不同的激励机制,不包括下列的( )A、独立机制B、竞争机制C、合作机制D、混合机制

题目
学习评价策略有三种不同的激励机制,不包括下列的( )

A、独立机制

B、竞争机制

C、合作机制

D、混合机制

相似考题

1.项目管理效果评价不包括（ ）。A．组织结构形式的评价B．组织内部沟通、交流机制的评价C．对组织中人员的评价D．对激励机制及员工满意度的评价

2.学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（　　）。 A.计划策略 B.调节策略 C.组织策略 D.资源管理策略

3.交互式教学模式要教给学生的学习策略有（ ）。 A.总结 B.提问 C.析疑 D.预测E.评价

4.按照评价对象的不同，教学评价又可分为A、面向学习效果的评价B、面向学习策略的评价C、面向学习过程的评价D、面向学习资源的评价

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  • 第1题：

    根据评价所发挥作用的不同可分为三种，其中不包括（　　）

    A.决策性评价
    B.研究性评价
    C.工作性评价
    D.应用性评价

    答案：D
    解析：
    根据评价所发挥作用的不同可分为三种：决策性评价、研究性评价、工作性评价。

  • 第2题：

    项目管理效果评价不包括()。

    A:组织结构形式的评价
    B:组织内部沟通、交流机制的评价
    C:对组织中人员的评价
    D:对激励机制及员工满意度的评价

    答案：C
    解析：
    项目管理效果评价除ABD三项外还包括：①对组织中主要领导人员的评价；②对组织内部利益冲突调停能力的评价；③组织机构的环境适应性评价。

  • 第3题：

    学习评价的三种类型是诊断性评价、_____、总结性评价。


    形成性评价

  • 第4题：

    列举三种美术学习评价的方法。


    答案：
    解析：
    ①美术学习档案袋。是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料，包括研习记录、构想草图、设计方案、创作过程的说明、自我反思、他人的评价等。
    ②适时举办以评价为目的的展示和课堂讨论活动，鼓励学生参与评价的过程，进行自评、互评，与教师共同完成对美术学习的评价。
    ③形成性评价，对尚在进行发展中的教学活动进行相应的价值判断。更好的控制教学过程，使全体学生都达到教学目标。

  • 第5题：

    学习评价的三种类型是：（）、（）、总结性评价。
    诊断性评价；形成性评价
    略

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