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  • 第1题:

    在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是:“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教学,教学,就是“教”学生“学”,主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。这段文字的主旨是( )

    A. 教师要讲究教学方法
    B. 教师应讲授学习的过程
    C. 教师应把学习的方法教给学生
    D. 教师教学主要不是把现成的知识教给学生

    答案:C
    解析:
    解题指导: 文段中提到“主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生”,故答案为C。

  • 第2题:

    学习策略的训练可采用的方法有()。
    A.指导教学模式
    B.程序化训练模式
    C.完形训练模式
    D.交互式教学模式
    E.合作学习模式


    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    本题考查学习策略的训练方法,故选ABCDE。

  • 第3题:

    交互式教学模式主要是用来帮助学习()。


    正确答案:成绩差生阅读领会

  • 第4题:

    用来帮助学习差的学生阅读理解,它是由教师和一组学生进行的,这属于一种()。

    • A、合作学习模式
    • B、交互式学习模式
    • C、指导教学模式
    • D、程序化训练模式

    正确答案:B

  • 第5题:

    在课程中,教给老师们要怎样备好一节课包括有?()

    • A、学习课标
    • B、分析教材与学生
    • C、设计教学目标与教学活动
    • D、以上均不对

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    交互式教学模式要教给学生的学习策略有()。

    • A、总结
    • B、提问
    • C、析疑
    • D、预测
    • E、评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    单选题
    为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()
    A

    指导教学模式

    B

    程序化训练模式

    C

    完形训练模式

    D

    交互式教学模式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是:“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教学,就是“教”学生“学”,主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。这段文字的主旨是()。
    A

    教师要讲究教学方法

    B

    教师应讲授学习的过程

    C

    教师应把学习的方法教给学生

    D

    教师教学主要不是把现成的知识教给学生


    正确答案: C
    解析: 本段材料中提到“主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生”,所以本题的正确答案为C。

  • 第9题:

    单选题
    用来帮助学习差的学生阅读理解,它是由教师和一组学生进行的,这属于一种()。
    A

    合作学习模式

    B

    交互式学习模式

    C

    指导教学模式

    D

    程序化训练模式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    学习策略的训练可采用的方法有()
    A

    指导教学模式

    B

    程序化训练模式

    C

    完形训练模式

    D

    交互式教学模式

    E

    合作学习模式


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    交互式教学模式主要是用来帮助学习成绩____的学生阅读领会。

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    通过教师讲解,学生接受而掌握学习策略,这是()。
    A

    指导教学模式

    B

    完形训练模式

    C

    合作学习模式

    D

    交互式教学模式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    用来帮助学习差的同学阅读理解,它是由教师和一组学生进行的,这属于一种( )

    A.合作学习模式
    B.交互式学习模式
    C.指导教学学习模式
    D.程序化训练教学模式

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()

    • A、指导教学模式
    • B、程序化训练模式
    • C、完形训练模式
    • D、交互式教学模式

    正确答案:D

  • 第15题:

    习作教学就是教给学生一定的写作模式和写作技巧。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    由教师和一小组学生一起进行的,旨在教学生掌握总结、提问、析疑和预测等四种阅读策略的教学模式是()

    • A、合作学习模式
    • B、程序化练模式
    • C、完形训练模式
    • D、交互式教学模式

    正确答案:D

  • 第17题:

    通过教师讲解,学生接受而掌握学习策略,这是()。

    • A、指导教学模式
    • B、完形训练模式
    • C、合作学习模式
    • D、交互式教学模式

    正确答案:A

  • 第18题:

    在教学生列提纲时,教师可先提供一个列得比较好的提纲,然后解释这些提纲是如何统领材料的,下一步就给学生提供一个不完整的提纲,分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为()。

    • A、完形训练模式
    • B、合作学习模式
    • C、交互式教学模式
    • D、程序化训练模式

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    由教师和一小组学生一起进行的,旨在教学生掌握总结、提问、析疑和预测等四种阅读策略的教学模式是()
    A

    合作学习模式

    B

    程序化练模式

    C

    完形训练模式

    D

    交互式教学模式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是:“各种学科的教学都—样,无非是教师帮着学生学习的—串过程。”这段文字的主旨是()
    A

    教师要讲究教学方法

    B

    教师应讲授学习的过程

    C

    教师应把学习的方法教给学生

    D

    教师教学不是把现成的知识教给学生


    正确答案: C
    解析:

  • 第21题:

    多选题
    交互式教学模式要教给学生的学习策略有()。
    A

    总结

    B

    提问

    C

    析疑

    D

    预测

    E

    评价


    正确答案: C,A
    解析: 评价不属于交互式教学模式要传授给学生的学习策略。

  • 第22题:

    多选题
    学习策略的训练方法有( )
    A

    指导教学模式

    B

    程序化训练模式

    C

    交互式教学模式

    D

    合作学习模式


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    交互式教学模式主要是用来帮助学习()。

    正确答案: 成绩差生阅读领会
    解析: 暂无解析