“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是_________的观点。A、被动适应论B、主动适应论C、滞后论D、超越论

题目

“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是_________的观点。

A、被动适应论

B、主动适应论

C、滞后论

D、超越论

相似考题

1.卢梭在教育思想史上的最大贡献是（ ）。A．发现儿童论B．学科中心课程论C．建构主义教学理论D．社会再造主义课程论

2.杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”该观点体现的课程理论是( )。A.知识中心课程论 B.学生中心课程论 C.社会中心课程论 D.后现代主义课程论

3.认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是( )。A.学科中心课程论 B.社会中心课程论 C.教师中心课程论 D.学生中心课程论

4.选出包含有不属于夸美纽斯的教育观点的一组答案。()A.像太阳普照那样普及教育的观点、“泛智主义”课程论、自然适应性原则、人脑是个“小宇宙”。B.像太阳普照那样普及教育的观点、“全智教育”课程论、自然适应性原则、人脑是个“小宇宙”。C.像太阳普照那样普及教育的观点、“泛智主义”课程论、自然适应性原则、不存在教不好的儿童的观点。D.学历史能发展理智、培养判断能力的观点、“泛智主义”课程论、自然适应性原则、人脑是个“小宇宙”。

参考答案和解析
参考答案：D
更多““学校课程不断建构出新的社会生活经验”,这是_________的观点。A、被动适应论B、主动适应论C、滞 ”相关问题

  • 第1题：

    卢梭在教育思想史上的最大贡献是( )

    A、 发现儿童论
    B、 学科中心课程论
    C、 建构主义教学理论
    D、 社会再造主义课程论

    答案：A
    解析：
    由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作《爱弥儿》。

  • 第2题：

    “学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的 社会活动。”这一观点反映的课程理论是（　　）

    A.后现代主义课程论
    B.经验主义课程论
    C.学科中心主义课程论
    D.存在主义课程论

    答案：B
    解析：
    经验主义课程论的主要观点包括了以下几个方面：学生是课程的核心；学校课程应以学生的兴趣或生活为基础；学校教学应以活动和问题反思为核心；学生在课程开发中起重要作用。这一论点正是来自经验主义课程论的典型代表人物杜威。

  • 第3题：

    把社会交往看成是类似于舞台的表演，每个人都按照一定的“脚本”来行动，并维持一种和当前社会情景相适应的形象。这是（）的观点。

    A符号相互作用论

    B自我表现论

    C情景认同论

    D场合交往论


    B
    略

  • 第4题：

    “学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（　　）。
    A.后现代主义课程论
    B.经验主义课程论
    C.学科中心主义课程论
    D.存在主义课程论


    答案：B
    解析：
    这一论点正是来自经验主义课程论的典型代表人物杜威。

  • 第5题：

    在“主动适应论”中，杜威认为学校学校课程应是“经验课程”，其基本形态则是（）
    主动作业
    略

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