NAEYC认为,高质量的幼教机构应该是能够满足所有参与幼教机构的幼儿及成人的身体、社会性、情感和认知的需要,促进他们在这些方面的发展,使幼儿成为一名健康、聪明和有贡献的社会成员。()
第1题:
社会性是幼儿社会性情感及社会交往的需要,能影响幼儿身体、心智的发展,也能促进幼儿认知。()
第2题:
第3题:
第4题:
()是在幼儿的日常生活中,通过各种有意识的活动,发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能,促进幼儿的社会性发展
第5题:
对托幼机构教育质量起决定作用的是()
第6题:
直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。
第7题:
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于()的经验。
第8题:
游戏对幼儿认知发展、社会性发展、情感发展和()起着重要的促进作用。
第9题:
游戏促进幼儿身体发展
游戏促进幼儿认知的发展
游戏促进幼儿社会性的发展
游戏促进幼儿情感的发展
第10题:
游戏能够促进幼儿创造力的发展
游戏能够促进幼儿智力的发展
游戏能够促进幼儿情感的发展
游戏能够促进幼儿社会性的发展
第11题:
对
错
第12题:
知识学习
身体发展
技能发展
技巧形成
第13题:
社会性对幼儿发展的意义有:
A、促进幼儿情感及社会交往的需要
B、能影响幼儿身体、心智的发展
C、能促进幼儿认知发展
D、能增加幼儿疾病的发生
第14题:
第15题:
第16题:
游戏幼儿学习与发展的促进表现在()
第17题:
幼儿园健康教育的作用有()。
第18题:
幼儿游戏的教育作用有哪些()
第19题:
“游戏治疗”体现了游戏的()功能。
第20题:
幼教领导
幼儿教师
幼教设施
幼儿家长
第21题:
游戏能促进幼儿身体的发展
游戏能促进幼儿智力和语言的发展
游戏能促进幼儿良好情感的发展
游戏能促进幼儿社会性的发展
第22题:
幼教领导
幼儿教师
幼教设施
幼儿家长
第23题:
维护和促进幼儿身体健康发育
促进幼儿的认知发展
影响幼儿的道德发展
促进幼儿的审美发展