朱熹认为统治者应根据人的"气质之格"不同，有针对性在运用（）措施来改善人们的道德面貌。A.礼B.德C.刑D.政

题目

朱熹认为统治者应根据人的"气质之格"不同，有针对性在运用（）措施来改善人们的道德面貌。

A.礼

B.德

C.刑

D.政

相似考题

1.科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指（ ）。A．道德行为习惯的形成B．尊重准则和社会公正感两方面C．道德信念的形成D．能运用道德原则进行是非判断

2.朱熹将人性分成“天命之性”与“气质之性”两个方面，强调学校教育的目的是“（）”。

3.朱熹认为统治者应根据人的"气质之格"不同，有针对性在运用（）措施来改善人们的道德面貌。A礼B德C刑D政

4.成功的领导者时刻都在通过他的()向人们展示和诉说着他独特的人格魅力和非凡的领导能力,主要指人的衣着气质、举止言行、精神面貌,是人们的外部形象。A.仪表形象B.气质C.言谈举止D.性格

更多“朱熹认为统治者应根据人的"气质之格"不同，有针对性在运用（）措施来改善人们的道德面貌。 ”相关问题

  • 第1题：

    简述美育转移人的心理气质和精神面貌的途径。
    （1）从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦；
    （2）从个别性的感受和形象，转移到普遍性的观照和沉思；
    （3）从功利性的占有和享受，转移到超功利性的旷达和赏玩。
    略

  • 第2题：

    朱熹说“和之以乐”“和顺于道德”，认为音乐就是要服从于道德教化，鲜明地突出道德的意蕴与主旨。（）


    错误

  • 第3题：

    朱熹认为“格物致知”目的在于明道德之善，“格物致知”的“物”指的是什么？

    A．天理

    B．人伦

    C．圣言

    D．世故


    天理;人伦;圣言;世故

  • 第4题：

    墨子认为人们之所以相信“命”，其原因主要有

    A．由于人们无力改造自然，造成衣食不足，饥寒冻馁。

    B．天可以制约、支配人的活动。

    C．统治者不顾国家人民之政，残暴荒淫，自取败亡。

    D．规律性。


    D

  • 第5题：

    科尔伯格认为，不同文化环境中儿童道德发展的内容和规律有所不同。


    错误

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