吉大20年9月课程考试《财务报表分析》离线作业考核试题
●已知基本表：学生(学号，姓名，性别，年龄，系名)
选课(学号，课程号，成绩)
要检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别，正确的语句是 (25) ，要检索学生姓名及其所选修课程的课程号和成绩，正确的语句是 (26) 。
(25) A．SELECT姓名，年龄，性别
FROM学生
WHERE AGE>(SELECT 年龄
FROM 学生
WHERE 姓名 ="王华")
B．SELECT姓名，年龄，性别
FROM学生
WHERE姓名="王华"
C．SELECT姓名，年龄，性别
FROM学生
WHERE AGE>(SELECT年龄
WHERE姓名="王华")
D．SELECT姓名，年龄，性别
FROM学生
WHERE AGE>"王华"
(26) A．SELECT 学生．姓名，选课．课程号，选课．成绩
FROM学生
WHERE学生 学号=课程．学号
B．SELECT学生．姓名，选课．课程号，选课．成绩
FROM选课
WHERE学生．学号=课程．学号
C．SELECT学生．姓名，选课．课程号，选课．成绩
FROM学生，选课
WHERE学生．学号=课程．学号
D．SELECT学生．姓名，选课．课程号，选课．成绩
FROM学生．学号
【解析】分句WHERE AGE＞(SELECT 年龄 FROM 学生 WHERE 姓名 ＝"王华")限定了结果记录年龄比王华大。B、C、D项该分句均不正确。26题考查了连接操作，A、B的FROM字段错误。D项缺少连接字段。
已知学生关系S(学生，姓名，班级，课程名称，成绩)，学号由入学年份、专业编号和班内编号组成。则其候选关键字是( )。
A．(学号，姓名)
B．(学号，课程名称)
C．(姓名，成绩)
D．(学号，班级)
解析：关键字就是主码，在本题中，将学号和姓名可以作为关键字，因为这两个作为关键字，重复的可能性最小。
已知学生关系S(学号、姓名、班级、课程名称、成绩)，学号由入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则其侯选关键字是( )。
A．(学号、姓名)
B．(学号、课程名称)
C．(姓名、成绩)
D．(学号、班级)
有以下三个基本表：
学生（学号，姓名，年级，专业）
课程（课号，课名，开课教师，学分）
选课（学号，课号，成绩）
写出相应的SQL语句：
所有90级“软件”专业学生的姓名．
SELECT姓名
FROM学生
WHERE年级=90 AND专业=‘软件’；
有N个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩最高的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。
#include"stdio.h"
#define N 3
struct student
{ long stu_num;
char sex;
char name[15];
int score[4];
float average; };
main
{ intI,j,index;
float sum,max;
struct student stuarr[N];
for(I=0;I{ printf("please input %d student information:\n",I+1);
scanf("%ld,%c,%s",&stuarr[I].stu_num,&stuarr[I].sex,stuarr[I].name);
for(j=0;j<4;j++)
scanf("%d",&stuarr[I].score[j]); }
for(I=0;I{ sum=0.0;
for(j=0;j<4;j++)
sum+=stuarr[I].score[j];
stuarr[I].average=sum/4.0; }
max=stuarr[0].average;
index=0;
for(I=1;Iif(stuarr[I].average>max)
{max=stuarr[I].average; index=I; }
printf("总平均成绩最高的学生信息是学号=%ld,性别=%c,姓名=%s,平均成绩=%4.1f\n",stuarr[index].stu_num,stuarr[index].sex,stuarr[index].name,stuarr[i
大学网络教育学院有需要加微信 9901066102019-2020学年第二学期期末考试财务报表分析大作业学生姓名 专业 层次年级 学号 学习中心 成绩 年 月 日作业要求：大作业要求学生手写完成，提供手写文档的清晰扫描图片，并将图片添加到word文档内，最终wod文档上传平台，不允许学生提交其他格式文件（如JPG，RAR等非word文档格式），如有雷同、抄袭成绩按不及格处理。一 论述题 (共2题 ，总分值30分 )1. 各利益主体怎么评价企业的资产负债比率 （15 分）2. 现金流量表分析对财务分析的帮助与不足 （15 分）二 名词解释题 (共10题 ，总分值30分 )3. 获利能力 （3 分）4. 利息保障倍数 （3 分）5. 资本结构 （3 分）6. 发展能力 （3 分）7. 经营活动 （3 分）8. 现金等价物 （3 分）9. 会计政策 （3 分）10. 现金 （3 分）11. 投资活动 （3 分）12. 上市公司收购 （3 分）三 简答题 (共4题 ，总分值40分 )13. 营业周期长短的影响 （10 分）14. 现金流量分析的不足 （10 分）15. 盈利能力分析对利益相关者的意义？ （10 分）16. 盈利能力的分析的资料 （10 分）
查询所有选修了“计算机网络”的学生成绩，结果显示该学生的“姓名”、“系名”和“数据库原理”的“成绩”，并按成绩由高到低的顺序排列，下列语句中正确的是 ( )。
A．SELECT学生.姓名,学生.系名,成绩.成绩FROM学生,课程,成绩； FOR学生.学号=成绩.学号； AND课程.课程编号=成绩.课程编号； AND课程.课程名称="计算机网络"； ORDER BY成绩.成绩DESC
B．SELECT 学生.姓名.学生.系名.成绩.成绩JOIN学生，课程，成绩； ON学生．学号=成绩.学号； ON课程．课程编号=成绩．课程编号； AND课程．课程名称="计算机网络"； ORDER BY成绩．成绩DESC
C．SELECT学生.姓名,学生.系名,成绩.成绩 FROM 学生,课程,成绩； WHERE学生.学号=成绩.学号； OR课程.课程编号=成绩.课程编号； OR课程.课程名称="计算机网络"; ORDER BY 成绩.成绩 DESC
D．SELECT 学生.姓名,学生.系名,成绩.成绩FROM学生，课程,成绩； WHERE 学生.学号=成绩.学号； AND 课程.课程编号=成绩.课程编号; AND 课程.课程名称="计算机网络"; ORDER BY成绩.成绩 DESC
解析：本题是一个多表连接查询的SQL语句，关键要注意表间连接条件的使用，如果使用超连接方式查询，则正确的语句格式为：
SELECT……
FROM数据库表1＞INNER JOIN数据库表2＞
ON连接条件＞
WHERE……
其中，INNER JOIN等价于JOIN，为普通的连接，在Visual FoxPro中称为内部连接；ON连接条件＞指定两个进行表连接的条件字段。
如果使用的是普通的连接方式，则只需在FROM短语中指定查询的数据表，各表名之间用逗号隔开，而各表之间的连接放在WHERE短语后面，设计两个连接条件时，用AND短语连接这两个条件。
A.学习中心或函授站，一学期
B.学习中心或函授站，一学年
C.继续教育学院，一学期
D.继续教育学院，一学年
已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩)，学号由入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则其侯选关键字是( )。
A．(学号、姓名)
B．(学号、课程名称)
C．(姓名、成绩)
D．(学号、班级)
某校规定：学生的平时作业、期中练习、期末考试三项成绩分数按40%，20%，40%的比例计入学期总评成绩，小亮的平时作业、期中练习、期末考试的数学成绩依次为90分、92分、85分，小亮这学期的数学总评成绩是多少？
小亮的数学总评成绩为90×40%+92×20%+85×40%=88.4分
检索还未确定成绩的学生选课信息，正确的SQL命令是( )。
A．SELECT学生．学号，姓名，选课．课程号FROM学生JOIN选课 WHERE学生．学号=选课．学号AND选课．成绩IS NULL
B．SELECT、学生．学号，姓名，选课．课程号FROM学生JOIN选课 WHERE学生．学号=选课．学号AND选课．成绩=NULL
C．SELECT学生．学号，姓名，选课．课程号FROM学生JOIN选课 ON学生．学号=选课．学号WHERE选课．成绩IS NULL
D．SELECT学生．学号，姓名，选课．课程号FROM学生JOIN选课 ON学生．学号=选课．学号WHERE选课．成绩=NULL
解析：inner join on表示内链接，内链接是通过比较源表间共享的列的值从多个源表检索行的操作。内联接排除来自不具有与其它源表中的行匹配的行的源表的行。