A、7岁前出现多动/冲动或注意分散症状
B、症状出现在两种或两种以上的环境中
C、伴有不同程度的社会和学校功能损害
D、需排除广泛性发育障碍、精神分裂症或其他精神障碍的可能
E、学龄期出现造成损害的多动/冲动或注意分散症状
第1题:
A、注意力不集中
B、活动过多
C、情绪易冲动
D、常有智能低下
E、精细动作有困难
第2题:
简述儿童期多动综合征的表现、原因和矫治。
表现:1)婴儿期,主要表现为注意力集中时间短暂;有破坏行为、不能静坐、对动物残忍;有攻击行为和冲动行为、情绪易波动、遗尿等。2)学龄儿童:学习困难、上课不能安静听讲、小动作多、不能完成作业、容易激动、好与人争吵、注意力集中时间短暂等
病因:先天原因(某种神经递质的缺陷、神经髓鞘发育落后)后天某些原因造成的脑损伤以及不良的教育都可能诱发和促使症状的出现和发展;
矫治:对于学前儿童,治疗多动症一般不宜使用药物;心理治疗;
(1)视觉训练;(2)听觉训练;(3)动作注意力训练;(4)混合注意力训练。
略
第3题:
下列有关儿童ADHD的诊断哪项是不正确的()
A.7岁前出现多动/冲动或注意分散症状
B.症状出现在两种或两种以上的环境中
C.伴有不同程度的社会和学校功能损害
D.需排除广泛性发育障碍、精神分裂症或其他精神障碍的可能
E.学龄期出现造成损害的多动/冲动或注意分散症状
第4题:
第5题:
儿童多动综合征最主要的特征是:()、()。
注意缺陷;多动和冲动
略