个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程,从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯,这一方法是角色扮演法。()此题为判断题(对，错)。

题目
个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程,从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯,这一方法是角色扮演法。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.角色扮演法缺点是这种方法的好坏主要取决于培训教师的水平。()此题为判断题(对，错)。

2.教师让幼儿试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程,从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯,这一方法是行为训练法。()此题为判断题(对，错)。

3.角色扮演是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。()此题为判断题(对，错)。

4.角色扮演法具有很强的灵活性()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    适宜行为调整和心理训练的培训方法主要有角色扮演法、行为模仿法、拓展训练法等。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    角色扮演的发展:单纯摆弄、操作实物的行动——在角色游戏的情境下,操作实物的行动——担任角色,但未能以角色要求行动,往往随时可因环境的变化而改变自己的游戏——按角色要求行动,表演逼真——按角色要求行动,遵守规则胜过使用物品的直接愿望,但仍不稳定——明确角色间的关系,规则复杂化。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第3题：

    一个人在角色扮演的过程中途中断的现象叫做角色中断。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第4题：

    社会角色扮演的过程包括以下三个阶段,分别是角色期望、角色培养以及角色实践。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案:√

  • 第5题：

    最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）

    A角色扮演法

    B行动操练法

    C发泄法

    D表扬鼓励法


    B
    略

  • 第6题：

    在扮演角色的过程中，一个人同时担当的几种角色对个人的期待发生了矛盾，难以协调，从而使角色扮演者左右为难的现象即是所谓的（）。

    • A、角色冲突
    • B、角色中断
    • C、角色不清
    • D、角色失败

    正确答案:A

  • 第7题：

    角色扮演是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    儿童通过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是（）

    • A、发泄法
    • B、直观形象法
    • C、角色扮演法
    • D、批评惩罚法

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    儿童通过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是（）
    A

    发泄法

    B

    直观形象法

    C

    角色扮演法

    D

    批评惩罚法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    角色扮演过程主要包括三个方面的内容：角色期待、角色学习及角色扮演。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    最益于培养儿童良好行为习惯的方法是（　　）。
    A

    角色扮演法

    B

    行动操练法

    C

    发泄法

    D

    表扬鼓励法


    正确答案： D
    解析：
    儿童主要通过各种感官来认识世界，只有在获得丰富的感性经验的基础上，儿童才能理解事物，才能对事物形成相对比较抽象概括的认识。这种具有行动性和形象性的认知方式和认知特点，使得儿童只有在活动中、在直接经验基础上学习才能取得更好的效果。因此，行动操练法有益于儿童亲身体验并内化行为规则。

  • 第12题：

    单选题
    最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）。
    A

    角色扮演法

    B

    行动操练法

    C

    发泄法

    D

    表扬鼓励法


    正确答案： B
    解析： 儿童时期，良好的行为习惯易于塑造，不良的行为易于纠正，而最益于培养儿童良好的行为习惯的方法即行动操练法。

  • 第13题：

    角色扮演是个人具备了充当某种角色的条件,承担和再现角色的过程与活动,这个过程中,主要包含了()。

    A角色领悟

    B角色学习

    C角色扮演

    D角色调整


    正确答案：ABC

  • 第14题：

    表演游戏的角色扮演方面,幼儿可以一对一地扮演作品中的人物,但群众角色人数不可以增加。 ()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第15题：

    角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第16题：

    角色扮演法应和讲授法、研讨法结合使用,才能产生好的效果。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第17题：

    个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程，从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯，这一方法是（）

    • A、角色扮演法
    • B、移情训练法
    • C、价值澄清法
    • D、强化评价法

    正确答案:A

  • 第18题：

    最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是（）。

    • A、角色扮演法
    • B、行动操作法
    • C、发泄法
    • D、表扬鼓励法

    正确答案:B

  • 第19题：

    （）是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。

    • A、角色认知
    • B、角色领悟
    • C、角色技能
    • D、角色扮演

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    角色扮演是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。
    A

    角色认知

    B

    角色领悟

    C

    角色技能

    D

    角色扮演


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是（　　）。
    A

    角色扮演法

    B

    行动操作法

    C

    发泄法

    D

    表扬鼓励法


    正确答案： C
    解析：
    儿童参与实际行动，能够获得亲身体验，增强自己的认知、情感等，易于将行为规则、法规等内化为自己的信念，支配自己行为，从而形成良好的行为习惯。所以，行动操作法最益于培养幼儿良好的行为习惯。因此，答案为B。

  • 第23题：

    单选题
    个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程，从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯，这一方法是（）
    A

    角色扮演法

    B

    移情训练法

    C

    价值澄清法

    D

    强化评价法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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