班级突发事件即偶然发生的事件,亦称突发事件,是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。()此题为判断题(对，错)。

题目
班级突发事件即偶然发生的事件,亦称突发事件,是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.班级偶发事件即偶然发生的事件,亦称突发事件,是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。()此题为判断题(对，错)。

2.按照动因性质划分突发事件的类型，不符合的是（ ）A、自然突发事件B、人为突发事件C、社会冲突危机D、严重性突发事件E、不可预料性事件

3.班级任课教师在教学过程的有效管理,要求()。A、教师必须了解学生的所想，理解学生的愿望B、具有灵活有效的应变能力和宽宏大度的胸怀C、当遇到突发事件时，能驾轻就熟，从容应对D、遇到误解和难题时有较强的耐力。E、对学生能引导和教育。

4.()即偶然发生的事件,亦称突发事件,是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。A、班级偶发事件B、班级新闻事件C、学校偶发事件

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  • 第1题：

    班级偶发事件即偶然发生的事件，亦称()，是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。

    A、突发事件

    B、新闻事件

    C、极端事件


    正确答案：A

  • 第2题：

    按照动因性质划分突发事件的类型,不符合的是( )

    A、自然突发事件

    B、人为突发事件

    C、社会冲突危机

    D、严重性突发事件

    E、不可预料性事件


    参考答案：D

  • 第3题：

    班级突发事件的处理原则中的教育性原则要求班主任在处理突发事件是首先要从教育入手，本着教育从严，处理从宽，化解矛盾、教育全班的精神，用科学的态度，实事求是地分析问题解决问题。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    偶发事件是指班主任老师在()过程中，遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。

    A、教育形式

    B、科研教学

    C、教育教学


    正确答案：C

  • 第5题：

    简述班主任处理班级突发事件的基本对策。


    答案：
    解析：
    (1)沉着冷静面对；(2)机智果断应对；(3)公平民主处理；(4)善于总结引导。 @##

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