历史比较法就是指研究者运用发展变化的观点作为一般性指导,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()此题为判断题(对，错)。

题目
历史比较法就是指研究者运用发展变化的观点作为一般性指导,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.()就是研究者用发展变化的观点,就各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。A、实地观察法B、现状调查法C、历史比较法D、访谈法

2.研究者在一定方法论的指导下,运用一种或多种方式对所要研究的对象进行考察,搜集有关方面的资料进行分析,获得结论并形成调查报告的方法是()A、比较研究法B、实验研究法C、调查研究法D、文献研究法

3.运用历史比较研究法的一般步骤包括()A、收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;B、对资料进行分析比较，了解语文教学的发展变化和历史必然联系;C、寻找相同点与不同点，以把握规律，预测未来;D、做出比较的结论。

4.()就是研究者利用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。A、实地观察法B、现状调查法C、历史比较法D、访谈法

参考答案和解析
参考答案：正确
更多“历史比较法就是指研究者运用发展变化的观点作为一般性指导,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。() ”相关问题

  • 第1题：

    研究方法中的()就是研究者用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。

    A、实地观察法

    B、现状调查法

    C、历史比较法

    D、访谈法


    参考答案：C

  • 第2题：

    对不同历史时期的社会现象的异同点进行比较和分析的方法是()。

    A、现象分类法

    B、系统分析法

    C、历史比较法

    D、类型比较法


    标准答案:C

  • 第3题：

    具体运用历史比较研究法的一般步骤是

    A、收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;

    B、对资料进行分析比较，了解语文教学的发展变化和历史必然联系;

    C、寻找相同点与不同点，以把握规律，预测未来;

    D、做出比较的结论。


    参考答案：ABCD

  • 第4题：

    历史比较法就是研究者运用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第5题：

    访谈法就是研究者用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()


    参考答案：错误

相关内容