()就是研究者用发展变化的观点,就各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。A、实地观察法B、现状调查法C、历史比较法D、访谈法

题目
()就是研究者用发展变化的观点,就各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。

A、实地观察法

B、现状调查法

C、历史比较法

D、访谈法

相似考题

1.历史比较法就是指研究者运用发展变化的观点作为一般性指导,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()此题为判断题(对，错)。

2.运用历史比较研究法的一般步骤包括()A、收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;B、对资料进行分析比较，了解语文教学的发展变化和历史必然联系;C、寻找相同点与不同点，以把握规律，预测未来;D、做出比较的结论。

3.研究方法中的()就是研究者用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。A、实地观察法B、现状调查法C、历史比较法D、访谈法

4.()就是研究者利用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。A、实地观察法B、现状调查法C、历史比较法D、访谈法

参考答案和解析
参考答案：C
更多“()就是研究者用发展变化的观点,就各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。 ”相关问题

  • 第1题：

    历史比较法就是研究者运用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    具体运用历史比较研究法的一般步骤是

    A、收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;

    B、对资料进行分析比较，了解语文教学的发展变化和历史必然联系;

    C、寻找相同点与不同点，以把握规律，预测未来;

    D、做出比较的结论。


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    ()是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。

    A:比较分析
    B:历史分析
    C:行动研究
    D:资料统计

    答案：C
    解析：
    行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。这种研究方法将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会的实践能力。行动研究有“对行动进行研究”、“为行动而研究”、“在行动中研究”和“由行动者研究”等多重含义。

  • 第4题：

    访谈法就是研究者用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。()


    参考答案：错误

  • 第5题：

    对社会政策评估而言，( )就是期望透过单一的研究对象来加深研究者对社会政策情景、具体实践过程和特定效果的深入理解。

    A．制度分析方法

    B．定量研究方法

    C．比较分析方法

    D．定性研究方法

    E．个案评估方法


    正确答案：E

相关内容