学前儿童家庭健康教育的主要任务是:教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识,培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯,激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望,培养孩子独立生活的能力和自我保护的能力,促进孩子身心的健康发展。()
第1题:
学前儿童家庭认知教育的主要任务是()。
A、丰富孩子的知识经验
B、激发孩子的学习兴趣
C、培养孩子的动手、动口、动脑习惯
D、促进孩子智力、能力的发展
第2题:
家长要做的是()。
第3题:
家长不必着急从小培养孩子的生活卫生习惯,孩子长大了自己就会形成良好的生活卫生习惯。
第4题:
家庭中智障儿童的早期教育应以()为主。
第5题:
帮助孩子适应寄宿生活须注意的方面不包括()。
第6题:
学前儿童家庭教育的目的是:家长充分利用家庭优势和社区资源,创设良好的家庭环境,对学前儿童施以多种影响,培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力,增强体质,激发求知兴趣,提高认知能力,掌握社会规范,塑造良好个性品质,发展审美能力,促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
第7题:
学前儿童家庭品行教育的主要任务是()
第8题:
家庭为儿童人园做准备的正确做法是()
第9题:
帮孩子妥善处理一切事务
培养孩子独立生活习惯和生活自理能力
培养孩子的交往能力
进行必要的安全教育
第10题:
激发孩子阅读兴趣
培养孩子的阅读能力
挖掘孩子的阅读潜能
要教给孩子阅读方法
第11题:
丰富孩子的知识经验
激发孩子的学习兴趣
培养孩子的动手、动口、动脑习惯
促进孩子智力、能力的发展
第12题:
对
错
第13题:
幼儿园保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
A.配合幼儿游戏
B.帮助家长照顾孩子
C.经济利益
D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
第14题:
截肢儿童的家庭教育指导应注意()
第15题:
学前儿童家庭认知教育的主要任务是教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识。
第16题:
幼儿园保育和教育的主要目标是(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
第17题:
家庭劳动教育有利于孩子学会做人,有利于净化孩子的心灵,能促进孩子品德、智力、体力和独立生活能力的发展。
第18题:
学前儿童家庭创造教育的任务不是苛求孩子去发明什么、创造什么,而是培养孩子的()、()和。
第19题:
家长指导孩子阅读图书的方法有哪些?()
第20题:
培养孩子良好的生活习惯
培养孩子良好的学习习惯
锻炼他们坚强的意志品质
让孩子拥有健康的心理状态
第21题:
对
错
第22题:
培养孩子良好的品德
塑造孩子文明的行为
陶冶孩子积极的情感
提高孩子社会交往的能力
形成孩子活泼开朗的性格
第23题:
帮助孩子了解幼儿园,激发幼儿上幼儿园的愿望
培养孩子良好的识字能力
父母与孩子一起读儿歌
培养孩子良好的计算能力