教师的课程整合应该如何进行
A、教师应该注重学科教学目标上的整合
B、教师要注重学科教学内容上的整合
C、教师要实现教学方法上的整合
D、教师要注重教学态度的整合
第1题:
从教师的实际教学经验来看,教师在信息技术与课程整合的发展历程上主要存在WORD阶段、AUTHORWARE阶段、INTERNET阶段。
错错
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
整合技术的学科教学知识是教师使用技术进行有效教学的基础。
第4题:
.教师的教学计划要依据课程标准而定,不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。
错
第5题:
A.不同
B.信息技术
C.相同