更多“态度转变的含义包括:()A、内容的转变B、强度转变C、中心趋势转变D、明显程度转变 ”相关问题
  • 第1题:

    公众在与组织的关系过程中,对组织会抱有不同程度的正态趋向态度,组织需要维持和强化这种态度趋向,这种态度的转变是()

    A、逆向型转变

    B、顺向型转变

    C、不一致性转变

    D、转轨型转变


    参考答案:B

  • 第2题:

    职业健康教育的关键是

    A.知识学习
    B.观念转变
    C.态度转变
    D.信念转变
    E.行为转变

    答案:E
    解析:

  • 第3题:

    以下哪一项不属于“行动学习项目评价”中的“三转变”?()

    A.组织结构转变

    B.行为转变

    C.态度转变

    D.思维转变


    评估项目结果

  • 第4题:

    下列说法中正确的包括()。

    A:分心会削弱说服效果
    B:预警会促进态度转变
    C:已成为既定事实的态度不易转变
    D:自尊水平高的接受者的态度不易转变

    答案:C,D
    解析:
    影响态度转变的因素有多个方面,第一方面是传递者方面的影响因素(传递者的威信、立场、意图和说服力)、第二方面是沟通信息方面的影响因素(信息差异、畏惧、信息倾向性)、第三方面是接受者方面的影响因素(原有的态度和信念,如已经既成事实的态度就难以转变;人格因素,如依赖性较强的接受者比较容易被说服、自尊性水平比较高、自我评价较高的接受者的态度不易转变)、第四方面则是情景因素(预警,预警有双重作用,如果接受者原有态度不够坚定,对态度对象的卷入程度低,预警可以促使态度的转变,反之,如果态度与接受者的利益密切相关,预警反而会抵制态度的转变;分心,分心也有双重作用,只有当分心能干扰在没有分心的情况下时,分心才能导致被说服。也就是说,当议题是我们熟悉的、而且我们已经对此形成一定的看法时,比我们没有形成一定的看法时,分心更容易导致被说服;重复,重复的频率和说服的效果呈倒U型,中等程度的重复说服效果最好)。

  • 第5题:

    态度的形成主要有态度方向性转变,态度强度的变化,态度中心趋势的变化和()的变化。

    A态度内容

    B态度动机

    C态度明显程度

    D态度稳定程度


    C