在选择打击乐演奏的配器方案时要考虑到()A、家长需要B、社会要求C、儿童的能力D、一定的艺术性。

题目

在选择打击乐演奏的配器方案时要考虑到()

A、家长需要

B、社会要求

C、儿童的能力

D、一定的艺术性。

相似考题

1.打击乐器演奏活动的材料包括乐器、音乐和配器方案。()此题为判断题(对，错)。

2.打击乐器的材料选择包括()A、音乐B、乐器C、配器方案D、小品

3.在已经有音乐配器基础的班级，教师可以引导儿童集体为乐曲设计打击乐配器演奏方案。()

4.配器方案的特点是：适合幼儿的实际能力和有一定的()。A.表现性B.创造性C.灵活性D.艺术性

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  • 第1题：

    为幼儿选择打击乐器演奏材料时，需要考虑的方面包括()。

    A、情节角色

    B、乐器

    C、音乐

    D、配器方案


    参考答案：B,C,D

  • 第2题：

    幼儿园打击乐演奏活动的材料包括：（）、（）和配器方案。
    乐器；音乐
    略

  • 第3题：

    3、为幼儿选择的打击乐曲配器方案应具有以下特点，不包括：

    A．适合幼儿的实际能力

    B．有一定的艺术性

    C．配器的形式要多样

    D．尽量选择鼓类乐器


    为幼儿选择的打击乐曲配器方案应具有以下特点： 1.适合幼儿的实际能力 适合幼儿的实际能力，在这里有两层意思。其一是适合幼儿使用乐器的能力，配器方案中选用的乐器种类和演奏方法，应是特定年龄阶段幼儿能够接受的。其二是适合幼儿对变化做出反应的能力，配器方案中的节奏变化和音色变化，其频度和复杂程度应是特定年龄阶段幼儿能够接受的。如：在为3—4岁幼儿选择的配器方案中，一般宜在乐段之间变化音色；在为4—5岁幼儿选择的配器方案中，一般可在乐句之间变化音色；在为5—6岁幼儿选择的配器方案中，不仅可以考虑在乐段之间，乐句之间甚至乐句之中变化音色，还可以考虑在乐段之间，乐句之间甚至乐句之中变化节奏。 2.有一定的艺术性有一定的艺术性，在这里也有两个意思。其一是配器产生的音响效果能够与音乐原来的情绪、风格、结构相一致。其二是配器所产生的影响效果要富于变化有具有整体统一感。

  • 第4题：

    在打击乐器的演奏过程中，运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的（）

    A乐器操作能力

    B随乐能力

    C合作协调能力

    D创造性表现能力


    D
    略

  • 第5题：

    为幼儿选择的打击乐曲配器方案应具有以下特点，不包括：

    A．适合幼儿的实际能力

    B．有一定的艺术性

    C．配器的形式要多样

    D．尽量选择鼓类乐器


    为幼儿选择的打击乐曲配器方案应具有以下特点： 1.适合幼儿的实际能力 适合幼儿的实际能力，在这里有两层意思。其一是适合幼儿使用乐器的能力，配器方案中选用的乐器种类和演奏方法，应是特定年龄阶段幼儿能够接受的。其二是适合幼儿对变化做出反应的能力，配器方案中的节奏变化和音色变化，其频度和复杂程度应是特定年龄阶段幼儿能够接受的。如：在为3—4岁幼儿选择的配器方案中，一般宜在乐段之间变化音色；在为4—5岁幼儿选择的配器方案中，一般可在乐句之间变化音色；在为5—6岁幼儿选择的配器方案中，不仅可以考虑在乐段之间，乐句之间甚至乐句之中变化音色，还可以考虑在乐段之间，乐句之间甚至乐句之中变化节奏。 2.有一定的艺术性有一定的艺术性，在这里也有两个意思。其一是配器产生的音响效果能够与音乐原来的情绪、风格、结构相一致。其二是配器所产生的影响效果要富于变化有具有整体统一感。

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