A.“课程管理”中的“课程”包括广义的课程和狭义的课程内涵
B.课程管理最终关注的是课程价值的实现
C.课程管理包括对课程开发相关的活动和课程实施过程的管理
D.我国当前实施的是“三级课程管理”的体系
1.试运用课程管理有关理论分析我国课程管理现状。
2.我国中小学课程改革中,有关课程管理的改革趋势是实行__________三级课程管理模式。
3.下列有关学校课程的表述中正确的是( )。 A.学校课程是一-级课程 B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式 C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现 D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量
4.我国中小学课程改革中,有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和______三级课程管理模式。
第1题:
第2题:
第3题:
1、以下不属于学校课程管理的内容是()
A.执行国家课程
B.制定国家课程标准
C.执行地方课程
D.开发校本课程
第4题:
第5题: