“科学美”的审美属性有()。A、“科学美”在科学研究中具有重要作用B、“科学美”表现为物理学理论的简约、和谐、统一之美C、“科学美”是诉诸理智的，是一种理智美D、自然界的“美”和“真”是统一的

题目

“科学美”的审美属性有()。

A、“科学美”在科学研究中具有重要作用

B、“科学美”表现为物理学理论的简约、和谐、统一之美

C、“科学美”是诉诸理智的，是一种理智美

D、自然界的“美”和“真”是统一的

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1.科学美的种类包括()。A、科学对象的美B、科学方法的美C、科学过程的美D、科学理论的美

2.科学过程的美,指科学方法的创造和运用,以及科学发现过程中显现的人的创造力的美。科学理论的美指科学理论模式所凝聚的人的创造力的美。()此题为判断题(对，错)。

3.美学是关于美的科学,研究的对象是自然美、社会现实美和()以及人的审美意识及其规律。A.文艺美B.客观美C.规律美D.艺术美

4.推进生态文明，建设美丽中国具有丰富的科学内涵，是科学发展之美、( )、人居环境之美、人文行为之美、生活幸福之美的完美融合。A.生态平衡之美B.自然生态之美C.绿水青山之美D.自然和谐之美

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  • 第1题：

    科学课程是学校教育的重要内容,科学课程最直接体现科学美,科学美的评价对象有()。

    A.实验美

    B.公式美

    C.理论美

    D.人格美


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    美育亦称审美教育，它的内容是（ ）。

    A.美术、工艺、雕塑、建筑等艺术
    B.艺术美、环境美、自然美、科学美
    C.艺术美、自然美、社会美、科学美
    D.造型美、语言美、形体美、行为美

    答案：C
    解析：
    美育包括艺术美、自然美、社会美、科学美。故正确答案为C项。

  • 第3题：

    美育包括艺术美、社会美、科学美、自然美等内容 。 （）


    正确

  • 第4题：

    我们接受美的教育,其方式主要有()。

    A、人文美审美

    B、自然美审美

    C、社会美审美

    D、艺术美审美

    E、科学美审美


    参考答案：BCD

  • 第5题：

    幼儿文学的美学特征应当具有（）。

    A稚拙美，崇高美，形式美

    B语言美，悲剧美，意境美

    C稚拙美，游戏精神，荒诞美

    D形象美，科学美，外在美


    C
    略

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