幼儿对空间方位的辨别是按照从以自身为中心过渡到以其他客体为中心的顺序进行的。()
第1题:
幼儿在辨别空间方位时,要经历由以()为中心向以客体为中心过渡的发展过程。
A、时间
B、感觉
C、空间
D、自身
第2题:
摇镜的定义是() A、以摄影机为中心,向四周进行扇形拍摄。 B、以摄影机为中心,向四周六面空间进行扇形或环形拍摄。 C、以摄影机为中心,向四周空间进行环形拍摄。 D、以上都不对
A.以摄影机为中心,向四周进行扇形拍摄
B.以摄影机为中心,向四周六面空间进行扇形或环形拍摄
C.以摄影机为中心,向四周空间进行环形拍摄
D.以上都不对
第3题:
4、()是3-6岁儿童空间方位的学习路径之一
A.从以客体为中心到以自我为中心
B.从以自我为中心到以客体为中心
C.从以客体为中心到去自我中心
D.从去自我中心到以客体为中心
第4题:
第5题:
25、能以自身为中心区分左右,感知以客体为中心的左右关系;感知空间方位的相对性与传递性;在日常生活中正确运用空间方位词汇;感知球体、正方体等几何体的基本特征是幼儿园()幼儿数学活动活动的内容之一。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前