成熟论课程模式的心理学基础是：A、主观心理学B、客观心理学C、人本心理学D、基础心理学

题目

成熟论课程模式的心理学基础是：

A、主观心理学

B、客观心理学

C、人本心理学

D、基础心理学

相似考题

1.课程与教学论的心理学基础主要体现在()对课程与教学理论的影响上。A.行为主义心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.建构主义心理学

2.迁移的形式训练说的心理学基础是（ ）A、人本主义 B、官能心理学 C行为主义 D认知心理学

3. 迁移的形式训练说的心理学基础是 （ ）A、官能心理学 B、人本主义 C、行为主义 D、认知心理学

4.认知发展理论课程模式的心理学基础是主观心理学。()此题为判断题(对，错)。

更多“成熟论课程模式的心理学基础是:A、主观心理学B、客观心理学C、人本心理学D、基础心理学 ”相关问题

  • 第1题：

    成熟论课程模式的心理学基础是客观心理学。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    行为主义理论课程模式的心理学基础是客观心理学。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    求助者中心疗法的理论基础是()。

    A、认知心理学
    B、人本主义心理学
    C、人性心理学
    D、行为主义心理学

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    形式训练取向的心理学基础是()。

    A.官能心理学

    B.行为心理学

    C.普通心理学

    D.人本主义心理学


    参考答案：A

  • 第5题：

    在美国，行为主义理论课程模式的心理学基础是()。

    A、主观心理学

    B、客观心理学

    C、人本心理学

    D、格式塔心理学


    正确答案：B

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