某班主任管理班级有严厉的纪律,不允许任何学生以任何理由拒绝执行他的指令,这位班主任属于()A.强硬专断型B.仁慈专断型C.民主管理型D.放任自流型

题目
某班主任管理班级有严厉的纪律,不允许任何学生以任何理由拒绝执行他的指令,这位班主任属于()

A.强硬专断型

B.仁慈专断型

C.民主管理型

D.放任自流型

相似考题

1.面对学生,班主任必须坚持公平公正的原则,做到公开办事,公平带人,公正管理,不以任何理由歧视或漠视任何一名学生。()此题为判断题(对，错)。

2.材料中这位老师的做法对我们有何启示?（ ）[不定项选择题]A．班主任方方面面给安排妥当，学生当家做主的愿望不能实现，必然使他们的热情降低B．班主任只有在班级管理中少一些包办，多给学生自主选择的机会，班级管理才能收到事半功倍的效果C．在班级管理中，班主任要少一些压制，多给学生一些民主D．在班级管理中，班主任要少一些否定，多给学生一些肯定

3.小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条代。又是决定班主任工作成效的主要因素是（ ）A.班主任工作职责 B.班主任自身素质 C.班级学生的质量 D.对班级学生的了解

4.材料中这位老师的做法对我们有何启示?（ ）[不定项选择题]A．班主任方方面面给安排妥当，学生当家作主的愿望不能实现，必然使他们的热情降低B．班主任在班级管理中少一些包办，多给学生自主选择的机会，班级管理才能收到事半功倍的效果C．在班级管理中，班主任要少一些压制，多给学生一些民主D．在班级管理中，班主任要少一些否定，多给学生一些肯定

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  • 第1题：

    某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法是合法的。


    答案：错
    解析：

  • 第2题：

    小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()。

    A、班主任工作职责
    B、班主任自身素质
    C、班级学生的质量
    D、对班级学生的了解

    答案：D
    解析：
    《中小学班主任工作规定》指出：班主任要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。可以说，对班级学生的了解既是做好班主任工作的基础条件，又是决定其工作成效的主要因素。

  • 第3题：

    小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（　　）。

    A 、 班主任工作职责
    B 、 班主任自身素质
    C 、 班级学生的质量
    D 、 对班级学生的了解

    答案：D
    解析：
    班主任有效工作的前提是了解和研究学生，这是保证班主任工作科学性、针对性、时效性的前提。

  • 第4题：

    有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为端正，可是当班主任不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是：

    A.专断型
    B.民主型
    C.放任型
    D.自由型

    答案：A
    解析：
    第一步，本题考查管理知识。
    第二步，班级管理作风可以分为专断型、民主型、放任型。其中专断型的特点是：①对学生时时严加监视；②严厉的纪律；③很少给予表扬；④认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习。专断型管理模式导致学生容易被激怒，不愿意合作，而且可能会在背后伤人，教师一离开课堂，学习纪律就明显松垮。
    因此，选择A选项。

  • 第5题：

    小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（　　）。

    A.班主任工作职责
    B.班主任自身素质
    C.班级学生的质量
    D.对班级学生的了解

    答案：D
    解析：
    了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。

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