以下哪种方法不属于小学生良好情绪的调节方法()
A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合
B、发展小学生的高级情感
C、创造最佳的物质环境
D、培养小学生控制和调节情绪的能力
第1题:
积极的情绪体验应该是
A.单纯地感受积极情绪
B.积极情绪与消极情绪大致3:1
C.没有消极的情绪
D.积极情绪与消极情绪的大致平衡
第2题:
下面哪一个选项不属于培养我们正面思维的方法?
A.调整非理性认知
B.调整言语表达方式
C.丰富自身的阅历
D.获得积极情绪体验
第3题:
2、积极的情绪体验应该是
A.单纯地感受积极情绪
B.积极情绪与消极情绪大致3:1
C.没有消极的情绪
D.积极情绪与消极情绪的大致平衡
第4题:
积极的情绪体验应该是
A.积极情绪与消极情绪的大致平衡
B.单纯地感受积极情绪
C.积极情绪与消极情绪大致3:1
D.没有消极的情绪
第5题:
1、下面哪一个选项不属于培养我们正面思维的方法?
A.调整非理性认知
B.调整言语表达方式
C.丰富自身的阅历
D.获得积极情绪体验