1964年，美国联邦政府通过一部法律主要目的是通过为生活在贫困线以下家庭提供教育和社会化的机会，这部法律是()。A、经济机会法B、日托法案C、朗哈姆法案D、社会安全法案修正案

题目

1964年，美国联邦政府通过一部法律主要目的是通过为生活在贫困线以下家庭提供教育和社会化的机会，这部法律是()。

A、经济机会法

B、日托法案

C、朗哈姆法案

D、社会安全法案修正案

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1.初始社会化是发生在生命早期的社会化,主要通过()来进行。A家庭B邻里C幼儿园D学校社会化的类型：初始社会化

2.住房保障制度是()A.国家通过法律手段对低收入家庭提供适当住房的一项制度B.国家通过法律手段对全体居民提供适当住房的一项制度C.国家通过行政手段对低收入家庭提供适当住房的一项制度D.国家通过行政手段对全体居民提供适当住房的一项制度

3.家庭教育的目的,就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,实现孩子的()A.社会化B.智能化C.知识化D.成人化

4.儿童家庭教育指导的( )是通过为家长提供指导,提高家长的教育水平和家庭教育质量,促进儿童健康成长。A、方法B、根本目的C、内容D、任务

更多“1964年,美国联邦政府通过一部法律主要目的是通过为生活在贫困线以下家庭提供教育和社会化的 ”相关问题

  • 第1题：

    1965年，美国国会通过“经济机会法”，其中的一项重要内容是提出“提前开始”计划，为贫困线以下的儿童实施补偿教育。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    ()生活在贫困线以下的人口的比例。


    参考答案：贫困率

  • 第3题：

    个体的社会化过程是通过以下哪两方面而实现的？（）

    A学校教学与个体努力

    B社会教化与个体内化

    C教师教育与个体追求

    D家庭榜样与个体自觉


    B
    略

  • 第4题：

    ()是指通过学校和家长以外的社会组织和机构，对小学生进行有目的的有系统的教育。

    A、辅导教育

    B、社会教育

    C、科学教育

    D、家庭教育


    正确答案：B

  • 第5题：

    “人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了( )

    A.个人本位论
    B.社会本位论
    C.教育社会化
    D.实质教育论


    答案：B
    解析：
    题干的描述出自涂尔干，体现了社会本位论的教育目的观。

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