动作演示法主要指幼儿用()的形式表现自己对音乐作品的理解
A、口头语言
B、肢体语言
C、心理语言
D、常用语言
1.学前儿童想象萌芽的表现形式是()。A、动作和语言B、记忆和动作C、记忆和语言D、语言和情景
2.通过人的肢体、器官的动作和表情来表现思想感情的语言符号,称为()。A.非文字语言B.文字语言C.非肢体语言D.身体语言
3.测量婴儿语言理解能力的主要指标是()。A.概念的建立、掌握词汇的多少B.阅读能力C.精细动作的提高D.肢体的表达
4.按语言的表现形式,导游语言可分为()。A.态势语言B.书面语言C.口头语言D.体态语言
第1题:
第2题:
第3题:
10、为了提高教学效率,在教学中我们可能更多的是教师演示来帮助学生理解词句。老师的演示包括老师的()。
A.语言
B.动作
C.神态
D.肢体语言
第4题:
第5题:
幼儿可以尝试用艺术性结构语言,用动作、语言、美术、音乐等不同表现方式,在故事或诗歌活动中表达个人对文学作品的理解。