1985年,全美科学技术教育理事会发表了名为《国家在危急中:教育改革势在必行》的报告,指出,今后教育改革的重点应是学科课程改革,要培养学生宽厚的基础知识和综合思维的能力以适应社会发展需要。()
第1题:
1993年,继任的克林顿政府提出了(),将六大教育目标扩展为八项。
A、《国家在危急中:教育改革势在必行》
B、《普及科学——美国2061年计划》
C、《2000年目标:美国教育法》
D、《美国2000年教育战略》
第2题:
首次提出“科学、数学、工程和技术教育集成”的纲领性建议,即STEM思想的文件是
A.《STEM教育法》
B.《STEM教育五年战略计划——“北极星计划”》
C.《国家在危急中,教育改革势在必行》
D.数学和工程教育》
第3题:
45、下列选项中哪些属于美国20世纪70年代的教育改革内容?
A.学科结构运动
B.生计教育
C.“返回基础”教育运动
D.《国家在危急之中:教育改革势在必行》
第4题:
下列各项,明确了美国国家教育标准的教改文献是()。
A.《美国2000年:教育战略》
B.《2000年目标:美国教育法》
C.《关于美国教育改革的报告》
D.《国家处于危急之中:教育改革势在必行》
第5题:
1、首次提出“科学、数学、工程和技术教育集成”的纲领性建议,即STEM思想的文件是()
A.《STEM教育法》
B.《STEM教育五年战略计划——“北极星计划”》
C.《国家在危急中,教育改革势在必行》
D.《本科的科学、数学和工程教育》