ABCD陈述法是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法,其中的D是指做的程度。()此题为判断题(对，错)。 - itgle

题目

ABCD陈述法是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法,其中的D是指做的程度。()

此题为判断题(对，错)。

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1.有关ABCD陈述法的叙述不正确的是：_____A、是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法B、最大优势在于它的清晰性，能够清楚地告诉教师与学生目标能力的含义以及如何观察和测量这种能力C、过分强调行为结果D、用内部心理过程与外显行为相结合的方法阐明学习目标

2.ABCD教学目标编写方法中的“A”代表的是（）A．.态度B．情感C．动作D．对象

3.14、编写教学目标的方法——“ABCD法”中的“B”代表（）A．对象B．行为C．条件D．标准

4.选择小学信息技术教材，运用ABCD法编写教学目标。

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第1题：

编写教学目标的方法是“ABCD法”，其中的“D”指（）
A．对象
B．标准
C．条件
D．行为

B
第2题：

选择一节课的教学内容，用ABCD法编写3条以上（含3条）教学目标。

翻译一段英语短文
第3题：

在用ABCD法陈述学习目标时，有些部分是可以省略的，但是哪个部分不能省略？（）
A．教学对象（Audience）
B．行为（Behavior）
C．条件（Conditions）
D．程度（Degree）

行为（Behavior）
第4题：

教学目标ABCD陈述法中：A为（），B为（），C为（），D为（）。

通过参与文档的制作，学生学会应用现代信息技术进行学习
第5题：

运用ABCD法陈述教学目标时，一个完整的教学目标陈述应该包含哪几个方面？（）
A．教学对象（Audience）
B．行为（Behavior）
C．条件（Conditions）
D．程度（Degree）

教学对象（Audience）;行为（Behavior）;条件（Conditions）;程度（Degree）

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