()是指学生的年龄特征、认知规律、学习方法以及已有知识和技能基础等的总和。它是教师组织教学活动的依据,是学生学习新知识的基础。A、学情B、教学情境C、认知水平D、教学起点

题目
()是指学生的年龄特征、认知规律、学习方法以及已有知识和技能基础等的总和。它是教师组织教学活动的依据,是学生学习新知识的基础。

A、学情

B、教学情境

C、认知水平

D、教学起点

相似考题

1.在学习过程中的信息输入阶段,教员应该()。A、 以学生原有认知结构作为基础，并与当前的新知识、新信息相匹配B、不考虑学生的原有认知结构，难、新知识的教学有助于使学生的认知结构建立在更高的层次上C、以学生的原有认知结构为基础，反复强化和复习学生已经掌握的知识和技能

2.“预设”是指（）。A教师依据学生的兴趣、经验和需要，在交互活动中进行有效的动态调整B教师引导学生主动探究新知识的活动C以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动D备课中的教学目标的设计

3.9、判断题 教学方法的选择是指根据教学内容特点和学生年龄特征，以及学生的知识技能基础，选择不同教学方法来激发并维持学习者的注意和兴趣，传递教学内容，实现教学目标。（）A．Y.是B．N.否

4.起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备，也就是学生的原有基础。（）A对B错

参考答案和解析
参考答案：A
更多“()是指学生的年龄特征、认知规律、学习方法以及已有知识和技能基础等的总和。它是教师组织教学活动的依据,是学生学习新知识的基础。 ”相关问题

  • 第1题：

    多选题 学习者特征分析的内容包括（） A 分析学生已有的知识和能力基础及水平 B 分析学生存在的问题 C 分析学生的年龄特征 D 班级及个别学生特点的分析 E 分析学生所在学校教学条件与资源


    学习风格;学习者的起点能力;学习者的一般特征

  • 第2题：

    教学方法的选择是指根据教学内容特点和学生年龄特征，以及学生的知识技能基础，选择不同教学方法来激发并维持学习者的注意和兴趣，传递教学内容，实现教学目标。（）


    A 根据物理课程标准规定的教学任务;B 根据教材的具体内容;C 根据学生的年龄特点和心理特征;D 根据教学的具体条件和教师本身的教学艺术特长

  • 第3题：

    【判断题】说学情，要说学生已有的知识、技能和能力基础，还要说学生的年龄特征、认知规律等。对吗？

    A．Y.是

    B．N.否


    A

  • 第4题：

    多选题 学习者特征分析的内容包括（） A 分析学生已有的知识和能力基础、水平及存在的问题 B 分析学生的年龄特征 C 分析学生所在学校教学条件与资源 D 班级及个别学生特点的分析


    学习风格;学习者的起点能力;学习者的一般特征

  • 第5题：

    判断题 4教学方法的选择是指根据教学内容特点和学生年龄特征，以及学生的知识技能基础，选择不同教学方法来激发并维持学习者的注意和兴趣，传递教学内容，实现教学目标。（）

    A．Y.是

    B．N.否


    ABCDE

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