第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有:
第5题:
评估某培训项目所取得的成果是,可从()几个层级对培训效果进行评估。
第6题:
培训效果评估的层次一般有()
第7题:
关于评估学习效果,说法不正确的是()。
第8题:
绩效评估
反应评估
学习评估
行为评估
结果评估
第9题:
访谈法
绩效评估
提问法
行为观察
笔试法
第10题:
确定评估方式
编制学员反馈评估问卷
实施学习评估
撰写培训项目评估报告
第11题:
培训质量问题是培训的一个核心问题
学员的反应评估是在培训过程中进行的
学习的效果评估是在培训结束时进行的,
学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。
学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价
第12题:
考试
角色扮演
演讲
访谈
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
职业指导师对培训效果进行评估时,首要的步骤是()
第17题:
培训效果行为评估的具体方法有()
第18题:
关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是()。
第19题:
对培训效果的评估可从()等方面进行。
第20题:
主管评价
客户评价
提问法
行为观察
同事评价
第21题:
对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
第22题:
反应评估
学习评估
工作行为评估
对相关人员的评估
第23题:
笔试法
心得报告
提问法
行为观察