建筑技术法规的特征包括科学性、标准型和系统性。 ( )
1.学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的( )A.深度和广度B.科学性和系统性C.深度、广度和逻辑结构D.科学性和逻辑结构
2.信息法规的制定原则包括()A协调性原则B系统性、科学性原则C导向性原则D经济性原则E周期性原则
3.学前儿童科学教育内容选编的原则是()A科学性、启蒙性和系统性B科学性、启蒙性、系统性和时代性C科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性D科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性
4.危险和有害因素辨识的原则包括科学性原则、系统性原则、全面性原则和( )。
第1题:
第2题:
第3题:
建筑行政法律、建筑民事法律、建筑技术法规特征各有什么特征?
第4题:
第5题: