关于说服过程，下列说法不正确的是（ ）。A.被说服者介入程度越浅，态度改变越困难 B.当个体对问题了解得很多时，预先警告会引起抗拒 C.当人们最初同意该信息时单面说服效果较好 D.外表漂亮的人在说服方面更有优势

题目
关于说服过程，下列说法不正确的是（ ）。

A.被说服者介入程度越浅，态度改变越困难
B.当个体对问题了解得很多时，预先警告会引起抗拒
C.当人们最初同意该信息时单面说服效果较好
D.外表漂亮的人在说服方面更有优势
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    正确答案：D
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    正确答案：D

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    正确答案：A

  • 第4题：

    关于说服与态度转变，正确的说法包括()。多选

    A.高吸引力的传递者说服力强
    B.恐惧情绪总是能够提高说服效果
    C.分心不利于说服
    D.沟通信息的重复频率与说服效果之间的关系是倒U型关系

    答案：A,D
    解析：
    说服者的吸引力：接受者对高吸引力的传递者有较高的认同，因而容易接受他的说服。A√。与态度转变的关系不是线性关系。畏惧的唤起能增强说服效果。a.畏惧太强烈，引起接受者心理防御否定畏惧本身，态度转变较少。B×。a.如果分心使接受者分散了对沟通信息的注意，将会减弱他对说服者的防御和阻抗，从而促进态度转变。b.如果分心干扰了说服过程本身，使接受者得不到沟通信息则会削弱说服效果。C×。沟通信息重复频率与说服效果呈倒U型曲线关系。a.中等频率的重复，效果较好。b.重复频率过低或过高，说服的效果均不好。D√。

  • 第5题：

    关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是()。

    A:说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大
    B:一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好
    C:在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好
    D:说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大

    答案：B
    解析：
    在说服信息非常复杂的时候，书面信息的效果较好，当信息简单的时候，视觉最好，听觉次之，书面最差。从单面与双面呈现信息来看，当被说服者已经处于争论之中时，双面说服的效果比单面好；当人们最初同意该信息时单面说服效果较好。

  • 第6题：

    关于被说服者对说服过程的影响，下列说法错误的是()。

    A:自尊心较弱的人容易被说服
    B:心情好的人容易被说服
    C:介入程度越深，态度越容易改变，也越容易被说服
    D:过多的预先说服会使被说服者产生免疫力，从而使态度改变变得困难

    答案：C
    解析：
    被说服者对说服的影响因素包括：被说服者的人格，被说服者的心情，被说服者的介入程度、被说服者的自身免疫、个体差异等。选项C，介入程度越深，态度改变越困难。

  • 第7题：

    关于态度转变，正确的说法包括（）。

    • A、预警有利于说服
    • B、中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果
    • C、分心肯定削弱说服效果
    • D、心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变

    正确答案:B,D

  • 第8题：

    下列关于可报告的审计发现的说法是不正确的是：（）

    • A、得到被审计部门管理人员的同意
    • B、有充分的证据支持
    • C、以事实为依据进行文件记录
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    正确答案:A

  • 第9题：

    关于被说服者对说服过程的影响，下列陈述错误的是（）

    • A、自尊心较弱的人容易被说服
    • B、心情好的人容易被说服
    • C、介入程度越深，态度越容易改变，也越容易被说服
    • D、过多的预先说服会使被说服者产生免疫力，从而使态度改变变得困难

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    下列关于说服的说法中，正确的是（  ）。
    A

    当人们对该问题了解较少时，预先警告有时能够促进说服

    B

    心情好的人更容易被说服

    C

    双面说服的效果更好

    D

    认知需求高的人更容易被说服

    E

    分散注意力有助于说服


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    关于被说服者对说服过程的影响，下列陈述错误的是（　　）。
    A

    自尊心较弱的人容易被说服

    B

    心情好的人容易被说服

    C

    介入程度越深，态度越容易改变，也越容易被说服

    D

    过多的预先说服会使被说服者产生免疫力，从而使态度改变变得困难


    正确答案： B
    解析：
    被说服者对说服的影响因素包括被说服者的人格因素、被说服者的心情、被说服者的介入程度、被说服者的自身免疫和个体差异等。介入程度越深，态度越不容易改变。

  • 第12题：

    单选题
    下列关于说服信息影响说服效果的说法中，正确的是（  ）。
    A

    说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大

    B

    一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好

    C

    在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好

    D

    说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    下列关于斑点ELISA说法不正确的是


    正确答案：E
    关于斑点一ELISA的描述中(A～D)均正确，但其灵敏度低于常规ELISA。

  • 第14题：

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    正确答案：B

  • 第15题：

    关于分心对说服的影响，正确的说法是（ ）。

    (A)分心削弱说服效果 （B)分心促进态度转变
    (C)彼此没有影响 （D)其影响很复杂


    答案：D
    解析：
    分心即注意分散。分心对说服的影响是复杂的。如果分心使接受者分散了对 沟通信息的注意，那么将会减弱接受者对说服者的防御和阻抗，从而促进态度转变；如果分 心干扰了说服过程本身，使接受者不能获得沟通信息，那么就会削弱说服的效果。

  • 第16题：

    关于说服，正确的说法包括（ ）。
    (A)说服者的吸引力与说服力呈正相关
    (B)畏惧情绪一定会增强说服效果
    (C)预先警告有利于说服
    (D)自尊水平高的人不容易被说服


    答案：A,D
    解析：
    接受者对高吸引力的传递者有较高的认同，容易接受他们的说服。在大多数的情况下，一般来说，唤起人们畏惧的情绪能增强说服效果；但畏惧太强烈，会引起畏惧者的心理防御，会使态度转变变得困难。预先警告有双重作用：如果接受者原有的态度不够坚定，对态度对象的卷入程度低，那么警告可促使态度转变；如果态度与接受者的重要利益有关，那么预先警告往往使其抵制态度转变。自尊水平高、自信的接受者不易转变态度。

  • 第17题：

    下列关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是()。

    A:说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大
    B:一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好
    C:在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好
    D:说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大

    答案：B
    解析：
    一般来说，差距越大促使态度改变的潜在压力越大，实际态度改变也较大。但是也有两种例外情况：第一，当差距过分大时，被说服者会发现自己的态度不可能改变到消除这种差异的地步；第二，差异太大会使人产生怀疑，从而贬低信息而不是改变态度。在说服信息非常复杂的时候，书而信息的效果较好。从单面与双面呈现信息来看，当人们最初同意该信息时单面说服效果较好。随着信息唤起的恐惧感的增加，人们改变态度的可能性也增加；但是当信息唤起的恐惧感超过某一个界限之后，人们的态度反而不发生改变。

  • 第18题：

    下列关于说服的说法，正确的有（ ）。

    A.当人们对该问题了解较少时，预先警告有时能够促进说服
    B.心情好的人更容易被说服
    C.双面说服的效果更好
    D.认知需求高的人更容易被说服
    E.分散注意力有助于说服

    答案：A,B,E
    解析：
    从单面与双面呈现信息来看，当被说服者已处于争论之中时，双面说服效果比单面好；当人们最初同意该信息时，则单面说服效果较好。选项C错误。认知需求高的人不容易被说服。选项D错误。

  • 第19题：

    关于与人交谈的几种说法不正确的是（）。

    • A、谈话开始时，适当的寒喧是必要的。
    • B、态度诚恳，要有开诚布公，坦率的谈话态度。
    • C、要用不容置疑的语气，说服对方同意你的观点。

    正确答案:C

  • 第20题：

    关于说服过程，下列说法不正确的是（）

    • A、被说服者介入程度越浅，态度改变越困难
    • B、当个体对问题了解得很多时，预先警告会引起抗拒
    • C、当人们最初同意该信息时单面说服效果较好
    • D、外表漂亮的人在说服方面更有优势

    正确答案:A

  • 第21题：

    关于销售，下列说法正确的是：（）。

    • A、销售就是要改造顾客
    • B、销售就是要迎合顾客
    • C、销售就是要说服顾客
    • D、销售就是骗取顾客的信任

    正确答案:B

  • 第22题：

    多选题
    关于态度转变，正确的说法包括（）。
    A

    预警有利于说服

    B

    中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果

    C

    分心肯定削弱说服效果

    D

    心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变


    正确答案： A,D
    解析： 预警和分心既可能有利于说服也可能不利于说服。

  • 第23题：

    单选题
    关于说服传播模型中差距因素的说法，不正确的是（）
    A

    差距是指所传播的意见与说服对象的原初态度之间的差异

    B

    差距应达到足以引起说服对象的心理不平衡，才能有说服效果

    C

    差距越大，越能引起紧张状态，越能增强说服效果

    D

    差距太大，不太可能使被说服者去改变态度缓解紧张，求得平衡


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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