请简要说说你读了这个故事后获得的启示。（3分）_______________________________________________________________________________
题目
请简要说说你读了这个故事后获得的启示。（3分）
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相似考题
参考答案和解析
更多“请简要说说你读了这个故事后获得的启示。（3分）_______________________________________________________________________________”相关问题
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第1题：
整体感知全文，请简要说说作者的行文思路。（3分）
正确答案：
答：本文以童话书为线索（1分），以时间为顺序，通过“十来岁"，“上中学”，“长大后”，“现在”几个时段的叙述，写出了“我”对童话的执著与痴迷（1分）。层次分明，中心突出（1分）。 -
第2题：
请简要说说入党的主要程序有哪些？
答：主要程序有：申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。
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第3题：
你能简要说说“婚礼司仪”和“婚礼主持人”的区别吗？
正确答案: 婚礼司仪是指仅仅报告婚礼进行程序的人，而婚礼主持人除了“司仪”的功能外，还要兼有前期策划、烘托气氛、控制场面、随机应变等作用。婚礼主持人比婚礼司仪更要求具有全面能力。 -
第4题：
读了“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小”，你有什么启示？
正确答案:在生活和学习中，我们要做一个视野开阔的人，不能局限在狭小的空间里自我满足。时刻牢记山外有山，人外有人。 -
第5题：
以你最近看过的一本书为例，说说书中最能打动你的情节对你有何启示？
正确答案:“书籍是人类进步的阶梯”，经常性的阅读有助于我们思想的提升。最近拜读了汪中求先生的著作《细节决定成败》，这本书是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验，并借鉴国外管理的经验写成的一部细节管理专著。这本书强调，不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透。这也同时提醒着我们公务员队伍对细节的关注，在我们的日常工作中，“想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少”，而从小事才透出我们做事的态度。温总理曾说过“中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大的问题”，那么只有把小事做好，做精，做细，才能取得成功。公务员所做事情都是关系人民利益的事情，人民事情都是十分重要的，我们更应该重视细节，把细节工作做好，才能切实为人民办好事、服好务。 -
第6题：
请简要的说说西餐的礼仪要求有哪些？
正确答案: 礼仪要求有：
1、举止高雅；
2、衣着考究；
3、尊重妇女；
4、积极交际。 -
第7题：
请简要说说幼儿园教学过程中要遵循哪些原则？
正确答案:1.科学性、思想性原则
2.活动型原则
3.发展性原则
4.直观性原则
5.个别对待的原则 -
第8题：
据新华社报到，2010年城乡居民人民币储蓄存款余额303302亿元，有人认为居民储蓄越多越好。请简要说说你的看法。
正确答案: （1）居民适量储蓄利国利民，对国家经济生活和人民生活中起着重大的作用，
①它可以为国家积累资金，支持现代化建设；
②调节市场货币的流通；
③居民适量的储蓄作为一种投资行为给储户带来利息，有利于培养科学合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式。因此说有一定的居民储蓄是必要的。
（2）但居民储蓄太多、过量，就会导致消费市场的萎缩，造成消费品的积压，抑制企业生产积极性，对扩大内需造成不良影响，最终也会影响人们生活水平的提高和国家经济的发展
（3）对过高的居民储蓄，国家应该采取措施，进一步拓宽居民投资渠道，引导居民消费，疏导日益增长的储蓄存款，使居民储蓄尽快转化为社会和经济发展的直接动力。 -
第9题：
问答题读了《三国演义》，你最喜欢其中那个人物，请简要说明理由。正确答案： 喜欢诸葛亮，能言善辩，足智多谋，知人善用，忠义两全。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题读了“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小”，你有什么启示？正确答案： 在生活和学习中，我们要做一个视野开阔的人，不能局限在狭小的空间里自我满足。时刻牢记山外有山，人外有人。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请简要的说说西餐的礼仪要求有哪些？正确答案： 礼仪要求有：
1、举止高雅；
2、衣着考究；
3、尊重妇女；
4、积极交际。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题读了《富翁》这个故事，你有什么收获？正确答案： 世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。如果单纯地追求快乐、追求荣誉、地位，即使目的达到了，内心也会空洞的。解析： 暂无解析 -
第13题：
这个实验对你有什么启示？
正确答案：这个实验给我们的启示是，假如学生对教师有消极的态度定势，教师的教诲与要求可能会成为耳旁风，甚至引发冲突。相反，如果学生对老师具有积极的态度定势，那么教师的一切要求与教诲都会顺利地被接受并努力去执行。因此，帮助学生形成对教师、对集体的积极的态度定势或心理准备是使学生接受道德教育的前提，也是培养学生尊师重道与爱护集体等良好品质的开端。 -
第14题：
读了这篇小说，你对“儿子”这个形象有怎样的认识？（4分）
正确答案：
①热爱（孝敬）父母；②体谅母亲（善解人意）；③为爱用心良苦；④有奋斗精神。 （每点1分，答对3点得满分） -
第15题：
读了《富翁》这个故事，你有什么收获？
正确答案:世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。如果单纯地追求快乐、追求荣誉、地位，即使目的达到了，内心也会空洞的。 -
第16题：
请简要说说你对“标准”的理解。
正确答案: 标准是对重复性事物或概念所作的统一规定，它以科学和实践经验的综合成果为基础，经有关方面协商一致，由主管部门批准，以特定形式发布，作为共同遵守的准则和依据。 -
第17题：
请简要说说少林、武当、峨眉三大武术流派的差异。
正确答案: 少林善刚、武当善柔、峨眉亦刚亦柔。少林派刚劲迅猛以功架见长，有外家拳术之称；武当派内修养气，以呼吸见长，有内家拳之名；峨眉派则主张内外相重、刚柔皆备。 -
第18题：
读了《三国演义》，你最喜欢其中那个人物，请简要说明理由。
正确答案: 喜欢诸葛亮，能言善辩，足智多谋，知人善用，忠义两全。 -
第19题：
夏天快到了，如果要实施“夏天真热”这一主题，你会从哪几个方面去考虑？ 请简要说说你的实施思路。
正确答案:（1）设计思路：最近，天气炎热，孩子们在户外活动中有了相关经验，并在交谈中对自己是怎样驱热的话题产生了兴趣，我就抓住了孩子的兴趣点设计这个活动，所以这个活动可以说是师幼共同生成的。
（2）设计本活动一方面，是想通过幼儿表达对夏天的感受以及对怎样驱热的自身经验，体验到夏天天气虽然很热，人们还是会想出各种办法使自己凉快，从而教育幼儿在夏天要养成一些良好的生活习惯，如：养成天天洗澡的好习惯等。另一方面，通过表达自己的经验和收集的资料，可以让孩子在活动中发展口语表达能力，尤其是中班孩子的完整语言表达也要在活动中体现出来。由于说的是孩子们有经验和感兴趣的事物，他们表达起来语言会更丰富和生动。这样还能为孩子提供尽情表达的机会，缓解我班孩子表达能力较弱的现状。
（3）夏天对小朋友来说，不仅仅是骄阳似火、酷热的感受，还能享受游泳池中戏水的快乐，更难抵挡那香甜可口的冰激凌的诱惑，因此，小朋友们喜欢夏天。但是如何把握好过一个健康、愉快的夏天，通过采用合理的驱热方法来度夏，这是我们教育的最终目的，也是我在设计这个活动时考虑到的，在活动中也要体现出来。 -
第20题：
问答题你能简要说说“婚礼司仪”和“婚礼主持人”的区别吗？正确答案： 婚礼司仪是指仅仅报告婚礼进行程序的人，而婚礼主持人除了“司仪”的功能外，还要兼有前期策划、烘托气氛、控制场面、随机应变等作用。婚礼主持人比婚礼司仪更要求具有全面能力。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题问题：请从学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。（14分）正确答案：解析： -
第22题：
问答题请简要说说少林、武当、峨眉三大武术流派的差异。正确答案： 少林善刚、武当善柔、峨眉亦刚亦柔。少林派刚劲迅猛以功架见长，有外家拳术之称；武当派内修养气，以呼吸见长，有内家拳之名；峨眉派则主张内外相重、刚柔皆备。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题夏天快到了，如果要实施“夏天真热”这一主题，你会从哪几个方面去考虑？ 请简要说说你的实施思路。正确答案： （1）设计思路：最近，天气炎热，孩子们在户外活动中有了相关经验，并在交谈中对自己是怎样驱热的话题产生了兴趣，我就抓住了孩子的兴趣点设计这个活动，所以这个活动可以说是师幼共同生成的。
（2）设计本活动一方面，是想通过幼儿表达对夏天的感受以及对怎样驱热的自身经验，体验到夏天天气虽然很热，人们还是会想出各种办法使自己凉快，从而教育幼儿在夏天要养成一些良好的生活习惯，如：养成天天洗澡的好习惯等。另一方面，通过表达自己的经验和收集的资料，可以让孩子在活动中发展口语表达能力，尤其是中班孩子的完整语言表达也要在活动中体现出来。由于说的是孩子们有经验和感兴趣的事物，他们表达起来语言会更丰富和生动。这样还能为孩子提供尽情表达的机会，缓解我班孩子表达能力较弱的现状。
（3）夏天对小朋友来说，不仅仅是骄阳似火、酷热的感受，还能享受游泳池中戏水的快乐，更难抵挡那香甜可口的冰激凌的诱惑，因此，小朋友们喜欢夏天。但是如何把握好过一个健康、愉快的夏天，通过采用合理的驱热方法来度夏，这是我们教育的最终目的，也是我在设计这个活动时考虑到的，在活动中也要体现出来。解析： 暂无解析