第1题:
邹衍的“五德终始”说。
第2题:
创“五德终始说”的是()
第3题:
“五德终始”说是由我国战国时期阴阳五行家邹衍提出的。
第4题:
“五德始终”历史循环论
第5题:
战国时代百家争鸣的局面,是我国学术文化发展的重要阶段,在激烈的争鸣中,有着融合的趋向,下列选项中,不能体现这一特点的是()
第6题:
阴阳家邹衍的阴阳五行学说有()。
第7题:
我国战国时代的阴阳五行家邹衍认为历史的发展、变迁是按着“五德始终”和“五德转移”的,这是社会变迁的()理论。
第8题:
对
错
第9题:
五德终始说
历史三阶段说
生物有机体说
文化类型说
第10题:
社会进化
社会均衡
历史循环
机械发展
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
关于社会变迁的几种理论中,我国战国时期的邹衍提出()说。
第14题:
列举我国在20世纪发生社会变迁中发生的哪五件最重大的历史事件?
第15题:
历史循环论认为社会、历史的活动和发展是有规律可循的,这种规律按照产生、增长、衰落和死亡的历史轨迹循环往复,我国战国时期阴阳五行家孔子的五德终始即是这一理论的典型代表。
第16题:
主张“五德终始”学说的学者是()。
第17题:
秦始皇"事统上法"的理论根据是()。
第18题:
“五德终始说”在中华历史上影响极大,其首倡者是()
第19题:
孟子
荀子
邹衍
韩非
第20题:
孔子的天命仁学
韩非子的法、术、势
邹衍的阴阳五行之说
吕不韦编纂《吕氏春秋》
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
邹衍
董仲舒
老聃
韩非