马伶的这段话对我们有什么启示?(4分)
第1题:
《马伶传》一文的关键情节是()。
第2题:
如何理解布拉德福文献分散定律?这个定律对我们有什么启示?
第3题:
《马伶传》文中写第一次技艺较量用了什么法?采用了什么现方法?有何作用?
第4题:
《马伶传》马伶拜当朝宰相顾秉谦为“师”的主要启示是()
第5题:
《马伶传》本文的侧面描写描写了什么?
第6题:
《马伶传》这是一篇什么传记?
第7题:
以今日而言,《马伶传》中伶的成功经验有何启示?
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
现实生活是艺术创造的基础
学艺艰难,要有刻苦精神
艺无止境,要有精益求精的精神
气盛言宜,要不断提高自身的修养
辞必己出,要有“惟陈言之务去”的精神
第12题:
第13题:
谈谈《五代史伶官传序》的中心论点和有关警句对我们有什么启迪作用。
第14题:
中国国防历史对我们有什么启示?
第15题:
《马伶传》作者写作本文的主观动机是什么?
第16题:
谈谈《五代史伶官传序》的中心论点和有警句对我们有什么启迪作用。
第17题:
在侯方域《马伶传》一文中,马伶学艺的故事对我们有哪些启示?
第18题:
阅读《马伶传》的一段话: 其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。 文中所说马伶演艺超过李伶,启示的经验说明什么?
第19题:
“木桶理论”的喻义意是什么?对我们有哪些启示?
第20题:
第21题:
马伶与李伶的第一次技艺较量
马伶与李伶的第二次技艺较量
马伶偷以当朝宰相顾秉谦为师
华林部夜访马伶相与罗拜而去
第22题:
第23题: