参考答案和解析
组织者;发动者;实施者
更多“思想政治教育现象是思想政治教育学研究的切入点,()是思想政治教育学研究的重点,思想政治教育规律是思想政治教育学研究的目的。”相关问题
  • 第1题:

    思想政治教育学的研究对象是()。

    • A、考察思想政治教育学研究的特殊领域
    • B、人的思想品德形成发展规律
    • C、思想政治教育规律
    • D、考察思想政治教育学研究的特殊矛盾

    正确答案:B,C

  • 第2题:

    下列哪些是思想政治教育方法论研究的对象?()

    • A、思想政治教育方法形成、变化和发展的规律
    • B、思想政治教育方法的依据、功能和特点
    • C、思想政治教育方法的联系规律
    • D、思想政治教育方法的具体规律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    思想政治教育方法论与思想政治教育学原理分别是两门独立的课程,具有不同的研究对象,彼此没有关系。这句话是否正确,请说明理由。


    正确答案: 错误。思想政治教育学原理是思想政治教育方法论的学科理论基础。思想政治教育学原理与思想治教育方法论是思想政治教育学科的两大理论支柱,二者既紧密联系,又相互区别。思想政治教育学原理是思想政治教育方法论的理论基础;思想政治教育方法论是思想政治教育学原理的具体运用。思想政治教育学原理,使思想政治教育学科具有很强的理论性,思想政治教育方法论,使思想政治教育学科具有很强的应用性。

  • 第4题:

    科学方法在思想政治教育研究中发挥着什么样的作用?()

    • A、是开展思想政治教育研究工作的有效工具
    • B、构成思想政治教育的研究对象
    • C、帮助思想政治教育研究者提高研究能力
    • D、帮助思想政治教育研究者提高科学素养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    思想政治教育学的基本范畴有哪些?


    正确答案: (1)个人与社会;
    (2)思想和行为;
    (3)教育主体与教育客体;
    (4)内化与外化;
    (5)教育与管理。

  • 第6题:

    什么是思想政治教育及思想政治教育学?


    正确答案: 思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。
    思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的科学。

  • 第7题:

    填空题
    思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行()的规律的科学。

    正确答案: 思想政治教育
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    什么是思想政治教育及思想政治教育学?

    正确答案: 思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。
    思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的科学。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    下列哪些关于思想政治教育方法论功能的论述是正确的?()
    A

    为思想政治教育实践活动指明方向

    B

    为思想政治教育理论研究指明方向

    C

    是完成思想政治教育和研究任务的工具

    D

    是建立思想政治教育学科理论的方式


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列哪些是思想政治教育方法论研究的对象?()
    A

    思想政治教育方法形成、变化和发展的规律

    B

    思想政治教育方法的依据、功能和特点

    C

    思想政治教育方法的联系规律

    D

    思想政治教育方法的具体规律


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    新时期研究思想政治教育学有什么意义?应采取哪些方法研究思想政治教育学?

    正确答案: 研究思想政治教育学的意义有:
    (1)研究思想政治教育学,有利于加强思想政治教育,实现思想政治教育科学化;
    (2)研究思想政治教育学,有利于改革开放和社会主义市场经济建设的进行;
    (3)学习和研究思想政治教育学,有助于提高人们的思想政治素质,更好地开展思想政治工作。
    研究思想政治教育学,应采取这些方法:
    (1)文献法;
    (2)观察法;
    (3)实验法;
    (4)社会调查法;
    (5)总结经验法。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    思想政治教育方法论与思想政治教育学原理分别是两门独立的课程,具有不同的研究对象,彼此没有关系。这句话是否正确,请说明理由。

    正确答案: 错误。思想政治教育学原理是思想政治教育方法论的学科理论基础。思想政治教育学原理与思想治教育方法论是思想政治教育学科的两大理论支柱,二者既紧密联系,又相互区别。思想政治教育学原理是思想政治教育方法论的理论基础;思想政治教育方法论是思想政治教育学原理的具体运用。思想政治教育学原理,使思想政治教育学科具有很强的理论性,思想政治教育方法论,使思想政治教育学科具有很强的应用性。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    思想政治教育学的研究对象是“两个规律”,即人们()形成发展规律和对人们进行()的规律。


    正确答案:思想品德;思想政治教育

  • 第14题:

    下列哪些关于思想政治教育方法论功能的论述是正确的?()

    • A、为思想政治教育实践活动指明方向
    • B、为思想政治教育理论研究指明方向
    • C、是完成思想政治教育和研究任务的工具
    • D、是建立思想政治教育学科理论的方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    思想政治教育方法论以思想政治教育方法为研究对象,是思想政治教育方法的总和。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    思想政治教育学的直接理论依据主要有哪些?


    正确答案: (1)关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论;
    (2)关于社会存在与社会意识辩证关系的理论;
    (3)关于政治与经济辩证关系的理论;
    (4)关于正确处理人民内部矛盾的学说;
    (5)关于人的本质的学说;
    (6)关于个人全面发展的学说;
    (7)关于灌输社会主义意识的理论;
    (8)关于群众观点和群众路线的理论;
    (9)关于社会主义精神文明建设的理论。

  • 第17题:

    新时期研究思想政治教育学有什么意义?应采取哪些方法研究思想政治教育学?


    正确答案: 研究思想政治教育学的意义有:
    (1)研究思想政治教育学,有利于加强思想政治教育,实现思想政治教育科学化;
    (2)研究思想政治教育学,有利于改革开放和社会主义市场经济建设的进行;
    (3)学习和研究思想政治教育学,有助于提高人们的思想政治素质,更好地开展思想政治工作。
    研究思想政治教育学,应采取这些方法:
    (1)文献法;
    (2)观察法;
    (3)实验法;
    (4)社会调查法;
    (5)总结经验法。

  • 第18题:

    思想政治教育学的理论体系包括哪些内容?


    正确答案: (1)思想政治教育学基本理论;
    (2)思想政治教育史;
    (3)思想政治教育的管理理论;
    (4)思想政治教育的方法理论。

  • 第19题:

    判断题
    思想政治教育方法论以思想政治教育方法为研究对象,是思想政治教育方法的总和。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    科学方法在思想政治教育研究中发挥着什么样的作用?()
    A

    是开展思想政治教育研究工作的有效工具

    B

    构成思想政治教育的研究对象

    C

    帮助思想政治教育研究者提高研究能力

    D

    帮助思想政治教育研究者提高科学素养


    正确答案: D,B
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  • 第21题:

    填空题
    思想政治教育学的研究对象是“两个规律”,即人们()形成发展规律和对人们进行()的规律。

    正确答案: 思想品德,思想政治教育
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  • 第22题:

    问答题
    思想政治教育学的基本范畴有哪些?

    正确答案: (1)个人与社会;
    (2)思想和行为;
    (3)教育主体与教育客体;
    (4)内化与外化;
    (5)教育与管理。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    思想政治教育学的研究对象是()。
    A

    考察思想政治教育学研究的特殊领域

    B

    人的思想品德形成发展规律

    C

    思想政治教育规律

    D

    考察思想政治教育学研究的特殊矛盾


    正确答案: D,B
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  • 第24题:

    判断题
    思想政治教育方法论与思想政治教育学原理分别是两门独立的课程,具有不同的研究对象,彼此没有关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析