5、个体主义是认为个体主义是认为自己的命运由()决定的程度高。
A.他人
B.自己
C.集体
D.组织
第1题:
行为主义的人格理论认为,对个体行为起决定作用的因素是:
A.结构
B.情感
C.环境
D.强化
E.遗传
第2题:
第3题:
()认为每门学科、每件事物都存在一个内在地体系,这个体系是由组成事物的各要素按照一定的规律组合成的完整的整体,在这个体系里能够找出解释自己的原因,这个原因就是系统自己的结构。
A形式主义
B现实主义
C存在主义
D结构主义
第4题:
建构主义认为,世界是客观存在的,但是对于世界的理解和赋予意义却是由每个人自己决定的。
第5题:
建构主义认为获得知识需要个体作出积极主动的构建。
第6题:
行为主义学习理论强调外界环境对个体学习的作用,认为学习是个体对外界刺激的反应,即刺激―反应(S-R)是基本的模式。
第7题:
证唯物主义认为对人的心理发展起着决定作用的因素是()
第8题:
社会懈怠是指个体在组织中努力水平下降的现象,造成这种现象的原因有( )
第9题:
遗传
成熟
社会环境
个体心理特征
第10题:
对自我的了解比对他人的了解要多
认为朋友与自己的相似程度比自己与朋友的相似程度要高
让环境适应自我而非改变自我去适应环境
有许多与自我有关的回忆并能写出较好的自传
将自我看成独立的个体,可以脱离他人而存在,而且作为独特的个体,应该与众不同
第11题:
个体认为自己的努力不容易被衡量
个体认为自己的努力得不到回报
团体工作容易出现“责任分散”
团体成员认为自己的努力是必不可少
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
马克思主义人学认为,个体有以下三个特征是什么?
第16题:
()认为学习是个体潜能的自我实现的过程。
第17题:
建构主义认为知识是个体主动建构而成的。
第18题:
强调个体通过选择自己的环境及希望追求的目标,从而在很大程度上决定了自己的命运,这是班杜拉“()”的观点。
第19题:
具有()人格特质的个体认为自己是命运的主人,自己可以控制命运,将成功归因于自己的努力或者能力
第20题:
认知主义学习观
行为主义学习观
人本主义学习观
建构主义学习观
第21题:
对
错
第22题:
高自控
高自尊
内控型
高马基雅维利主义
第23题:
第24题:
形式主义
现实主义
存在主义
结构主义