3、提出知行合一的是
A.孔子
B.孟子
C.王阳明
D.陶行知
第1题:
知行合一
明王守仁的重要哲学思想王守仁吸收前人思想,针对程朱“知先行后”导致的知行脱节的不良风气,大力提倡知行合一。对反对知行脱离有一定积极作用,但混淆了知与行的本质区别,有以知取代行的倾向,故受到明清之际的王夫之的批判。
略
第2题:
有关明朝王阳明思想的表述符合史实的是①宣扬“心外无物”、“心外无理”的命题②更多地吸取了佛教“心外无佛,即心是佛”的思想③提出“致良知”和“知行合一”学说④提出“格物致知”()
第3题:
在我国历史上“知行合一”是由()提出的。
第4题:
()是知行合一在武术中的体现。
第5题:
王守仁在儿童教育上提出()原则。
第6题:
提出“知行合一”的哲学家是()。
第7题:
言必行,行必果
知为先,行为重
言必信,行必果
知行合一
第8题:
第9题:
因材施教
知行合一
贵于改过
随人分限所及
第10题:
王守仁
陈亮
陆九渊
王夫子
第11题:
朱熹
程颢
王阳明
王夫之
第12题:
对
错
第13题:
下列思想家中提出“知行合一”学说的是()。
第14题:
孔子倡导在道德教育中身体力行,提出()。
第15题:
在中国哲学中,提出“宇宙便是吾心”和“知行合一”观点的是()。
第16题:
王阳明提出“知行合一”的观点,认为道德认识与道德行为是不可分割的。
第17题:
“知行合一”的概念是由理学家()明确提出来的。
第18题:
理学心学代表人物陆九渊和王守仁,王守仁又称()集心学之大成,提出知行合一的观点。
第19题:
第20题:
第21题:
①②
①②③
①②③④
①②④
第22题:
王阳明
李卓吾
黄宗羲
陶行知
第23题:
第24题: