当前分类： 医师定期考核(人文医学)
问题：对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感，采取《传染病防治法》所称（）传染病的预防、控制措施。 A、乙类B、丙类C、甲类D、不特定...
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问题：“三功能模型”，医患沟通技能主要包括以下那项内容？（） A、用来建立良好的医患关系。B、用来与病人沟通以了解病情。C、就病人的病况对病人进行解释。D、直接与家属建立紧密关系...
问题：钱医生拒绝用他人的医保卡开具处方并取药，说明了什么？（） A、不索取和非法收受患者财务B、不利用职业之便谋取不正当利益C、不骗取、套取基本医疗保障资金或为他人骗取、套取提供便利D、不违规参与广告宣传...
问题：学生小李突发心肌炎，其就诊的小医院不具有相关的医疗措施，主治医师遂主动为其申请转院，以下说法正确的是：（） A、转院得患者自愿，医生不能决定患者是否转院B、医师享有对危重患者转诊等技术决策的自主权，当患者利益可能受到损害而医师本人无力解决时，应主动通过相关途径寻求解决C、必须小李提出申请，医生才能办理转院D、如果联系不到家属就只能听患者的意见了...
问题：中医药科学研究应当运用（）开展对常见病、多发病和疑难病的防治研究。 A、中医药理论B、现代科学技术C、中医药理论和现代科学技术D、传统经典...
问题：为保障公民临床急救用血的需要，国家提倡并指导择期手术的患者自身储血，动员家庭、亲友、所在单位以及社会互助献血。为保证应急用血，医疗机构（）临时采集血液，但应当依照本法规定，确保采血用血安全。 A、不可以B、应当C、可以D、必须...
问题：《传染病防治法》规定的传染病分为（） A、烈性传染病和非烈性传染病B、急性传染病和慢性传染病C、甲类、乙类和丙类D、甲类和乙类...
问题：医师在考核周期内有如下哪种情形，应当认定为考核不合格（） A、在发生的医疗事故中负有同等责任的B、未经批准，擅自在注册地点意外的医疗机构进行执业活动的C、出具虚假医学证明文件的D、代他人参加医师资格考试的...
问题：患者杨某，女，21岁，未婚，在其母亲陪同下到医院妇科门诊就诊，接诊的男医生何医生需对患者杨某进行妇科检查，何医生应当注意的包括以下哪些：（） A、妇科检查时尽可能仔细，可以不顾患者的不适感受B、进行妇科检查时可请科室的女护士在场C、注重保护患者的隐私D、进行妇科检查时可请患者母亲陪同在杨某身旁...
问题：2014年开始，医疗机构及医师被要求要与住院患者签署《医患双方不收和不送“红包”协议书》，这在各方引起了较大的争议，您怎样看？您认同以下哪些观点（）A、医师应该保持清正廉洁，勿用非礼之心，不取不义之财。B、医师本应严格自律，不索取和非法收受患者财物，不利用执业之便谋取不正当利益，与是否签此《协议书》关系不大C、医师只要按要求签署了此《协议书》就能保证做到拒收“红包”D、《医患双方不收和不送“红包”协议书》可能对患者起到不好的提示作用...
问题：《中华人民共和国中医药条例》对于中医与西医关系的论述包括哪几项？（） A、国家实行中西医并重的方针B、鼓励中西医相互学习、相互补充、共同提高C、推动中医、西医两种医学体系有机结合D、中医与西医各自独立发展...
问题：患者陈某到医院做人工流产手术，医生未经其同意，让多个实习生进入诊室，并且让实习生依次对陈某进行体格检查。下列说法正确的是：（） A、有的医院有教学实习任务，所以患者应该配合完成教学任务B、医院的这种做法符合国际惯例，可以理解C、患者在医院没有隐私权D、医院在进行教学实习工作前，必须征得患者的同意...
问题：1990年世界卫生组织对健康的定义包括（） A、身体健康B、心理健康C、社会适应健康D、道德健康...
问题：医院病人太多，可又要做好医患沟通，这之间的关系应该怎样处理？（） A、顾不了那么多B、沟通太费时间 。C、先看病要紧。D、掌握良好沟通技能才能节省时间，提高疗效。...
问题：什么样的病人才是“棘手病人”？（） A、想知道更多的病人B、文化程度低下的病人C、希望同医生展开讨论的人D、人际关系有障碍的病人...
问题：在医患沟通中患者隐瞒病情可能因为以下哪些原因（） A、害怕被评价B、否认自己的病情C、可能听起来被嘲笑D、害怕医生的地位...
问题：关于医学心理学，不合适的叙述是（）A、多学科交叉学科B、研究心身相关的学科C、思想教育学科D、医学的基础和应用学科...
问题：医患沟通技能主要有以下哪些作用：（） A、建立良好的医患关系。B、化解医疗纠纷。C、向病人及家属解释病情。D、提高医疗服务质量。...
问题：李医生拒绝向不明身份的“家属”介绍病情，说明什么？（） A、遵守医学伦理道德B、尊重患者知情同意权和隐私权C、为患者保守医疗秘密和健康隐私D、维护患者合法权益...
问题：近年来电视广播保健养生栏目受到热捧，医师们乐于接受邀请参与养生节目，向公众倡导健康生活、传播健康知识。这体现了：（） A、医师借助电视节目的广泛传播，在患者个人健康方面起着正面引导作用B、医师对社会负有开展健康教育、解释科学知识的专业责任C、医师借助媒体平台多与同行相互学习与交流D、医师热心公益，将自己的专业知识传授给社会公众...
