读音和意义相同而形体不同的字称作（）A、异体字B、假借字C、通假字D、繁简字E、转注字

题目

读音和意义相同而形体不同的字称作（）

  • A、异体字
  • B、假借字
  • C、通假字
  • D、繁简字
  • E、转注字
相似考题

1.读音和意义相同而形体不同的字称作( )A.异体字B.假借字C.通假字D.繁简字E.转注字

2.同声旁的字以及读音相同或相近的字,意义上相近或相关的叫同源字,它们记的是同源词。()此题为判断题(对，错)。

3.由于一个字原来的读音跟它用作假借字时的读音不一定完全相同,在假借字上加注音符而成的形声结构的分化字,也有可能跟声旁不同音。()此题为判断题(对，错)。

4.下面对异体字的解释,正确的有()。A、两个字形体不同B、读音相同C、意义相同D、任何情况下都可以互相替代

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  • 第1题：

    同为形声字的同形字与其他类别同形字不同的一点是读音大都相近或相同。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    几个具有同一的意义和读音而形体不同的字是

    A、古今字

    B、异体字

    C、通假字

    D、繁简字


    参考答案：B

  • 第3题：

    在古籍中，本有其字未用，却借写了当时读音相同或读音相近的字，这两个字在意义上并不相同，古人的这种用字方式称为（）。


    正确答案:通假字

  • 第4题：

    “模范”和“模样”中相同的字读音相同吗？（）

    • A、不相同，前者读mó后者读mú
    • B、相同，都读mó

    正确答案:A

  • 第5题：

    异体字是音同义同而形不同的字，多音字指的是一个字具有几种不同的读音，同音字则是几个字共有同一种读音。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    “析”和“折”是字形相近、读音相同的形近字。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    说——悦这组古今字中，古字和今字的关系是（）

    • A、改换意符
    • B、增加意符
    • C、读音相同
    • D、意义同源

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    读音和意义相同而形体不同的字称作（）
    A

    异体字

    B

    假借字

    C

    通假字

    D

    繁简字

    E

    转注字


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在古籍中，本有其字未用，却借写了当时读音相同或读音相近的字，这两个字在意义上并不相同，古人的这种用字方式称为（）。

    正确答案： 通假字
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    兼类词是形体（）、读音（）、词汇意义（），但（）不同的词。

    正确答案： 相同,相同,相通,语法特点
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    兼类词是词的形体相同，读音相同，词汇意义____，但____不同的词。

    正确答案： 相关,词性
    解析：
    某个词具备两类或两类以上词的主要语法功能，即在甲场合里有甲类词的功能，在乙场合里有乙类词的功能，则它属于兼类词。兼类词一定要声音相同，词义有联系，但是拥有不同的词性。

  • 第12题：

    判断题
    异体字是音同义同而形不同的字，多音字指的是一个字具有几种不同的读音，同音字则是几个字共有同一种读音。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    异体字:(1)狭义的异体字指读音相同，意义相同，而形体不同的文字。(2)广义的异体字除包括狭义异体字外，还包括文献中通用的假借字和古今字。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    有些简化字跟古书中的某个字形完全相同,但实际上是读音和意义都不相同的两个字,形体相同纯属巧合。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    异体字是指（）和（）相同而（）不同的字。


    正确答案:读音、意义、形体

  • 第16题：

    同为形声字的同形字与其他类别同形字不同的一点是读音大都相近或相同。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    《苟子•劝学》：“不积顾步，无以至千里。”句中的“顾”字和“跬”（）。

    • A、形体相同
    • B、形体不同
    • C、是同一个字
    • D、不是同一个字
    • E、读音不同

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    形声字声旁的主要作用是可以表示读音，大约有（）的形声字和声旁的读音完全相同。


    正确答案:四分之一

  • 第19题：

    兼类词是形体（）、读音（）、词汇意义（），但（）不同的词。


    正确答案:相同；相同；相通；语法特点

  • 第20题：

    多选题
    《苟子•劝学》：“不积顾步，无以至千里。”句中的“顾”字和“跬”（）。
    A

    形体相同

    B

    形体不同

    C

    是同一个字

    D

    不是同一个字

    E

    读音不同


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    汉字的形体与之所表示的读音、意义之间的关系是（　　）。
    A

    汉字是形、音、义兼备，不可分割的统一体。

    B

    汉字以其特定的形体记录汉语的词，因而就代表了所记词的音、义。

    C

    汉字的表意性确定了它是形义结合体，而读音则是由所记之词决定的。

    D

    汉字的形体是某种读音的代表符号，并不能体现意义。


    正确答案： B
    解析：
    汉字是记录汉语的文字，汉字属于表意文字的词素音节文字，是上古时代由汉族人所发明并作改进，目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文。汉字以其特定的形体记录汉语的词，因而就代表了所记词的音义。

  • 第22题：

    填空题
    异体字是指（）和（）相同而（）不同的字。

    正确答案： 读音、意义、形体
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “说——悦”这组古今字中，古字和今字的关系是（）。
    A

    改换意符

    B

    增加意符

    C

    读音相同

    D

    意义同源


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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