领导者给予每个成员高度的自主权，只对下属提出工作目标，但对下属完成任务的各个阶段的活动不加干涉，除非下属要求，不做主动的指导。这种领导作风属于（）A、权威型B、命令型C、民主参与型D、专权型E、自由放任型

题目

领导者给予每个成员高度的自主权，只对下属提出工作目标，但对下属完成任务的各个阶段的活动不加干涉，除非下属要求，不做主动的指导。这种领导作风属于（）

  • A、权威型
  • B、命令型
  • C、民主参与型
  • D、专权型
  • E、自由放任型
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1.领导者给予每个成员高度的自主权，只对下属提出工作目标，但对下属完成任务的各个阶段的活动不加干涉，除非下属要求，不做主动的指导。这种领导作风属于A．权威型B．命令型C．民主参与型D．专权型E．自由放任型

2.授权是指领导者通过与下属和员工共享信息沟通,通过为员工和下属提供更多的自主权,一达到组织目标的过程。通俗地讲,就是领导者根据具体情况,将某些方面的权力和责任授予给下级。()此题为判断题(对，错)。

3.对授权理解正确的是A、授权后领导不再承担最终的责任B、被授予的下属具有一定的权力和责任C、被授权的下属无自主权D、被授权的下属无需监管E、授权是领导者逃避工作和责任的一种方式

4.在下属执行目标的过程中,上级做的不恰当的是()A适当授权B不与下属交换意见C给予下属支持和协调D提高下属的工作意愿

参考答案和解析
正确答案:E
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  • 第1题：

    领导者要能给予下属不断获取成功和胜利的信心，才能赢得下属的支持。此种说法：()


    本题答案：对

  • 第2题：

    罗伯特.豪斯提出的魅力型领导者是指( )。

    A．具有自信并且信任下属，对下属有高度的期望，有理想化的愿景，以及使用个性化风格的领导者

    B．设定挑战性目标，鼓励下属实现自己的最佳水平

    C．使绩效的实现与员工需要的满足相结合

    D．必须能够为员工提供现时的和未来的满足感


    正确答案：A
    解析：罗伯特.豪斯提出现代魅力型领导理论认为：魅力型领导者是指具有自信并且信任下属，对下属有高度期望、有理想化的愿景，以及使用个性化风格的领导者。

  • 第3题：

    在途径—目标模式中,领导者向下属提出挑战性的目标,希望下属高质量地完成任务,并相信下属能实现目标,这种领导方式是()。

    A.指令型领导

    B.支持型领导

    C.参与型领导

    D.成就型领导


    参考答案：D

  • 第4题：

    领导者—成员交换理论认为,在领导者和下属的关系中,领导者会下意识地将下属划分为圈内人和圈外人。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第5题：

    团队沟通中，善于确定团队的目标，并激励下属完成任务的成员是什么成员角色（）。

    • A、领导者
    • B、谋略者
    • C、信息员
    • D、协调员

    正确答案:A

  • 第6题：

    豪斯提出了“路径――目标理论”，并总结了四种类型的领导方式，领导者对下属提出要求，指明方向，给下属提供他们应该得到的指导和帮助，使他们可以按照工作程序去完成自己的任务。属于下列那种领导方式（）。

    • A、指示型领导者
    • B、支持型领导者
    • C、参与型领导者
    • D、成就型领导者

    正确答案:A

  • 第7题：

    豪斯的路径—目标理论认为领导者能够弥补下属或工作环境方面的不足，则会提升下属的（）。


    正确答案:工作绩效和满意度

  • 第8题：

    早期的领导理论关注领导者以及领导者与下属成员的相互作用。（）


    正确答案:正确

  • 第9题：

    多选题
    勒温的放任式领导方式有哪些特点（）
    A

    在工作中，领导者只负责给下属提供工作所需要的条件，当下属请示工作或与其商量问题时，领导者只做简略回答，而不做指示，任凭下属自行其是

    B

    工作的分工由群体决定，工作的合作成员由自己选择，依据客观标准奖惩工作人员，但以表扬和鼓励为主

    C

    领导者对被领导者的控制方式是民主的，上下级心理相容，领导者关心被领导者的需求，尊重他们的人格和权益

    D

    单纯命令主义领导者发布指令，用命令的方式强制下属贯彻自己的指示

    E

    对工作的成绩或今后的工作设想，除非下属成员主动要求，否则不予任何评价或指示，也不实行奖惩


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某公共事业组织中的领导者，每当下属进步时，他总是给予认可；每当下属成功时，他总是给予赞赏；对下属的批评、建议也能及时地给予肯定。这位领导者较好地运用了--------------激励。
    A

    榜样

    B

    参与

    C

    目标

    D

    赏识


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    根据三种领导方式理论，下列描述符合放任式领导的有：（）。
    A

    政策由集体讨决定

    B

    组织成员有完全的决策权

    C

    所有工作步骤和技术都由领导者发号施令

    D

    领导者对下属较少接触

    E

    领导者尽量不干涉下属的工作


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    领导者给予每个成员高度的自主权，只对下属提出工作目标，但对下属完成任务的各个阶段的活动不加干涉，除非下属要求，不做主动的指导。这种领导作风属于（）。
    A

    权威型

    B

    命令型

    C

    民主参与型

    D

    专权型

    E

    自由放任型


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    领导者要善于使组织中的每一个成员对组织的整体目标、政策、计划、工作等有充分的了解,以便同心同德地进行工作,实现组织的目标,因此,“意见沟通法”沟通的是()的意见。

    A.上级主管领导

    B.平行层次员工之间

    C.上级主管领导者、下属和平行层次员工三者的意见

    D.下属


    参考答案：C

  • 第14题：

    领导者极少运用权力影响下属，给下属以高度的独立性;领导者只是为下属提供信息资料但不作积极指示;工作进行几乎全依赖组织成员，各人自行负责，完全放任自流，属于民主型领导。()


    参考答案：错误

  • 第15题：

    早期的领导理论关注与领导者以及领导者与下属成员的相互作用。()


    答案：对

  • 第16题：

    关于研究领导行为的俄亥俄模式的说法，错误的是（ ）。

    A.工作管理是指领导者为了达成目标而在规定自己与下属的角色时所从事的行为活动
    B.关心人是指领导者注重人际关系，尊重和关心下属的建议与情感
    C.高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题
    D.高度工作取向的领导者更加友善而平易近人公平的对待每一个下属

    答案：D
    解析：
    【知识点】俄亥俄模式。选项D错误，工作管理是指领导者为了达成目标而在规定或确定自己与下属的角色时所从事的行为活动，包括组织工作任务、工作关系、工作目标。高度工作取向的领导者关注员工的工作，要求维持一定的绩放水平，并强调工作的最后期限。故选D

  • 第17题：

    领导者的工作作风包括（）。

    • A、领导者对待工作的作风
    • B、对待下属的作风
    • C、对待群众的作风
    • D、对待工作目标的态度

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    勒温的放任式领导方式有哪些特点（）

    • A、在工作中，领导者只负责给下属提供工作所需要的条件，当下属请示工作或与其商量问题时，领导者只做简略回答，而不做指示，任凭下属自行其是
    • B、工作的分工由群体决定，工作的合作成员由自己选择，依据客观标准奖惩工作人员，但以表扬和鼓励为主
    • C、领导者对被领导者的控制方式是民主的，上下级心理相容，领导者关心被领导者的需求，尊重他们的人格和权益
    • D、单纯命令主义领导者发布指令，用命令的方式强制下属贯彻自己的指示
    • E、对工作的成绩或今后的工作设想，除非下属成员主动要求，否则不予任何评价或指示，也不实行奖惩

    正确答案:A,E

  • 第19题：

    （）认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为"圈里人"和"圈外人"。

    • A、特质论
    • B、领导-成员交换理论
    • C、权变理论
    • D、路径-目标理论

    正确答案:B

  • 第20题：

    途径——目标理论认为，领导者的效率是指（）。

    • A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力
    • B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会
    • C、领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值
    • D、领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    途径一目标理论认为，有效的领导者通过明确指明实现工作的途径来帮助下属，并为下属扫除障碍。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为"圈里人"和"圈外人"。
    A

    特质论

    B

    领导-成员交换理论

    C

    权变理论

    D

    路径-目标理论


    正确答案： D
    解析： 领导-成员交换理论，简称LMX理论。该理论认为领导者对待同一团体内部的不同下属往往根据其与自己关系的远近亲疏采取不同的态度和行为。团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出"圈里人"和"圈外人"的类别。领导者倾向于对"圈里人"比"圈外人"投入更多的时间、感情以及更少的正式领导权威。在工作中，"圈里人"比"圈外人"承担更高的工作责任感，对于其所在的部门贡献更多，绩效评估也更高。领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈。因此答案选B。

  • 第23题：

    单选题
    罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是（）。
    A

    帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合

    B

    团队绩效取决于领导者与情境因素间是否搭配

    C

    领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的

    D

    领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念


    正确答案： A
    解析： 罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，即为下属提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合。答案选A。

  • 第24题：

    单选题
    途径——目标理论认为，领导者的效率是指（　）。
    A

    领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力

    B

    领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会

    C

    领导者通过明确目标，给予下属支持性的监督和指导，从而增加达到工作目标的期望值

    D

    领导者根据下属的个人特性和环境因素，指导下属达到组织目标的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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