课程前评价宜用“标准测验”。

题目

课程前评价宜用“标准测验”。

相似考题

1.一门课结束后,教师会编制一套试题,全面考察学生的掌握情况。这种测验属于()。A.形成性测验B.终结性测验C.准备性评价D.标准化测验

2.课程前评价直用标准测验。()此题为判断题(对，错)。

3.非测验的评价技术有（）。 A.案卷分析 B.标准化成就测验 C.观察 D.情感评价 E.自编测验

4.课程前评价宜用“标准测验”。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    选拔性考试一般是典型的( )

    A.教师自编测验
    B.标准化学业成就测验
    C.标准参照评价
    D.常模参照评价

    答案：D
    解析：
    常模参照评价以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点，比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置，主要用于选拔、编组等。

  • 第2题：

    对心理健康教育课的评价更宜采用终结性评价的方式


    正确答案:错误

  • 第3题：

    微课的评价是将课堂测验题上传到在线平台对学生测验。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    以事先规定的标准作为测验结果的评价标准的测验是（）。

    • A、标准化测验
    • B、常模参照测验
    • C、成绩测验
    • D、目标参照测验

    正确答案:D

  • 第5题：

    数学课的类型主要有：综合课、（）、（）、（）、讲评课、测验课等。


    正确答案:练习课，新授课，复习课

  • 第6题：

    根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（）。

    • A、标准化学绩测验与教师自编测验
    • B、量化的教学评价与质化的教学评价
    • C、准备性评价与终结性评价
    • D、常模参照评价与标准参照评价

    正确答案:B

  • 第7题：

    课程前评价宜用“标准测验”。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    思想品德课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价，属于（）。

    • A、终结性评价、定量评价
    • B、形成性评价、定性评价
    • C、形成性评价、定量评价
    • D、终结性评价、定性评价

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    以事先规定的标准作为测验结果的评价标准的测验是（）。
    A

    标准化测验

    B

    常模参照测验

    C

    成绩测验

    D

    目标参照测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于发展标准参照的测验题叙述错误的是（）
    A

    发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作

    B

    编制测验时，应注意评价的目的是学生是否已经掌握了所需要的技能

    C

    编制测验时，还要看他们是否记住了教学材料

    D

    测验的编制和评价应该采取标准参照评价的原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述美术课的评价标准。

    正确答案： 从新课改的角度，一堂好课应具备以下基本要素：
    （1）课程的策划与设计要有创意。
    （2）先进教育理念要渗透到课程中。
    （3）知识技能的重点和要点明确。
    （4）操作与活动要符合体验的目标。
    （5）教师要有推动课堂教学生成的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    课程前评价宜用“标准测验”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在结果评价中，使用最多的一种评价方式就是标准化测验。不管测验的目的是什么，大多数标准化测验可以分为两大类：（）测验和（）测验。


    正确答案:常模参照；标准参照

  • 第14题：

    下列关于发展标准参照的测验题叙述错误的是（）

    • A、发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作
    • B、编制测验时，应注意评价的目的是学生是否已经掌握了所需要的技能
    • C、编制测验时，还要看他们是否记住了教学材料
    • D、测验的编制和评价应该采取标准参照评价的原则

    正确答案:C

  • 第15题：

    试述评价一节好课的标准。


    正确答案: （1）教学目的：正确并且准确。
    （2）教学组织：序、量、度科学
    序：教学程序和课程结构。好课应是结构合理，张弛有度，气氛活跃。
    量：课堂教学容量和课堂延伸量（规定延伸量和自由延伸量）。
    度：教学的深难度和学生掌握知识的程度（适合学生现有水平，着眼于学生未来发展）
    （3）师生关系：教师主导与学生主体最佳结合
    教师提出探索目标，激励学生学习动机，师生心理同步；
    教师质疑设问，学生独立思考，使各类学生思维都呈现积极状态；
    教师精讲，学生动脑、动手、动口，使学生对知识能自求得知；
    教师鼓励创造，学生积极探究，把学习与创造结合起来。
    （4）教学效果：教会学生学习
    取得的教学效果：思想上有提高，知识上有长进，能力上有发展，听、说、读、思、行得到有效的训练。
    花费的时间精力：花费最小限度的时间精力，取得最大限度的教学效果。
    （5）教师教态：面向全体，因材施教
    教态：专指教师教学时的衣着打扮、仪表风度、行为举止和感情态度等方面的表现。
    （6）教学语言：准、精、美、活，富有特色
    准－－语音准、语体准、达意准
    精－－精练、精确、精彩
    美－－生动、形象、幽默、风趣
    活－－善于穿插、恰当变位、适当留空
    （7）板书设计：端正，符合规范
    精练性、概括性、科学性、逻辑性、连续性

  • 第16题：

    结果评价中使用最多的评价方式是标准化测验，标准化测验通常可分为（）和（）两大类。


    正确答案:常模参照测验；标准参照测验

  • 第17题：

    根据评价方式的不同，教学评价可以分为（　）。

    • A、总结性评价、形成性评价与诊断性评价
    • B、常模参照评价和标准参照评价
    • C、标准化测验评价与教师自编测验评价
    • D、系统测验评价和日常观察评价

    正确答案:D

  • 第18题：

    评价使用的测验来源不同可以分为（）。

    • A、标准化测验
    • B、教师自编测验
    • C、心理测验
    • D、学业成绩测验

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    简述美术课的评价标准。


    正确答案: 从新课改的角度，一堂好课应具备以下基本要素：
    （1）课程的策划与设计要有创意。
    （2）先进教育理念要渗透到课程中。
    （3）知识技能的重点和要点明确。
    （4）操作与活动要符合体验的目标。
    （5）教师要有推动课堂教学生成的能力。

  • 第20题：

    填空题
    在结果评价中，使用最多的一种评价方式就是标准化测验。不管测验的目的是什么，大多数标准化测验可以分为两大类：（）测验和（）测验。

    正确答案： 常模参照,标准参照
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    思想品德课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价，属于（）。
    A

    终结性评价、定量评价

    B

    形成性评价、定性评价

    C

    形成性评价、定量评价

    D

    终结性评价、定性评价


    正确答案： A
    解析： 形成性评价与终结性评价相对应，其中，形成性评价是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出的评价，是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的发展性评价。终结性评价是在教育活动发生后关于教育效果的判断，最常见的即是测验、考试等方式。定量评价与定性评价相对应，是采用数量化的方法对教育事实从数量方面进行描述、分析和计算，是目前教学评价中使用最广泛的评价方式，如考试。定性评价是采用非数量化的方法对教育事实从性质的角度进行分析和综合，然后作出原则性、趋向性的价值判断，比如档案袋评价等。

  • 第22题：

    多选题
    评价使用的测验来源不同可以分为（）。
    A

    标准化测验

    B

    教师自编测验

    C

    心理测验

    D

    学业成绩测验


    正确答案： A,C
    解析： A.标准化测验 B.教师自编测验 C.心理测验 D.学业成绩测验

  • 第23题：

    单选题
    根据评价方式的不同，教学评价可以分为()。
    A

    总结性评价、形成性评价与诊断性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    标准化测验评价与教师自编测验评价

    D

    系统测验评价和日常观察评价


    正确答案： D
    解析： 根据评价方式的不同，可以将教学评价分为系统测验评价和日常观察评价。

  • 第24题：

    填空题
    结果评价中使用最多的评价方式是标准化测验，标准化测验通常可分为（）和（）两大类。

    正确答案： 常模参照测验,标准参照测验
    解析： 暂无解析

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