夸美纽斯
柏拉图
奥古斯丁
昆体良
第1题:
在西方教育史上,第一次系统论证了班班级授课制的教育家为()。
A、杜威
B、蒙台梭利
C、昆体良
D、夸美纽斯
第2题:
最早提出班级授课初步设想的教育家是()
A.亚里士多德
B.昆体良
C.莫尔
D.夸美纽斯
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
夸美纽斯提出了班级授课制,班级是学校进行教学工作的最基本的组织单位。
第7题:
17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是()
第8题:
西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的著作是()。
第9题:
苏格拉底
柏拉图
昆体良
西塞罗
第10题:
柏拉图的《理想国》
昆体良的《论演说家的教育》
夸美纽斯的大教学论
赫尔巴特的《教育学》
第11题:
柏拉图的《理想国》
昆体良的《论演说家的教育》
夸美纽斯著有《大教学论》
赫尔巴特的《教育学》
第12题:
亚里士多德
昆体良
莫尔
夸美纽斯
第13题:
总结并提出“班级授课制”教学组织形式的教育思想家是( )。
A.卢梭
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.柏拉图
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家()。
第19题:
首先提出普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是()。
第20题:
最早提出班级授课初步设想的教育家是()
第21题:
夸美纽斯
裴斯泰洛齐
福禄贝尔
杜威
第22题:
夸美纽斯
帕利门
赫尔巴特
昆体良
第23题:
杜威的《民主主义与教育》
赫尔巴特的《普通教育学》
夸美纽斯的《大教学论》
昆体良的《雄辩术原理》