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  • 第1题:

    关于社会懈怠的说法,错误的是()。

    A:社会懈怠将使员工的努力程度降低
    B:社会懈怠可以传染
    C:社会懈怠与团体规模无关
    D:社会懈怠受责任分散的影响

    答案:C
    解析:
    个体在团体中工作不如单独工作那样努力,团体的规模越大,每个人付出的努力相对越小,这种个体在组织中努力水平下降的现象就称为社会懈怠。社会懈怠产生的原因之一是团体工作导致“责任分散”,团体成员认为自己的努力不重要。在组织中,社会懈怠会导致员工降低努力程度。而且社会懈怠可以传染,个别成员的懈怠将导致本来工作很努力的成员觉得吃亏,从而也降低努力程度。

  • 第2题:

    下面哪一种处理方法不能减少社会懈怠(social loafing)?()

    • A、让每个人的贡献可识别化
    • B、减低任务难度
    • C、让每个人的贡献具有独特的价值
    • D、增强群体的凝聚力

    正确答案:B

  • 第3题:

    社会对每个人的权利与义务进行分配的最终依据只应该是每个人的贡献,也即是说,社会应该按照贡献分配权利,按照权利分配义务。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    为了降低团体成员的社会懈怠,管理者可以采用的有效方法有()

    • A、适当增加团体的人数
    • B、使成员感到自己的工作对团体的重要性
    • C、用团体非正式规范约束成员
    • D、控制团体的规模
    • E、使个体的贡献可以被衡量

    正确答案:B,D,E

  • 第5题:

    据研究,在拔河中,每个人使的力气只是平时的一半,这是()

    • A、社会助长
    • B、社会促进
    • C、社会懈怠
    • D、去个性化

    正确答案:C

  • 第6题:

    绩效评估的目的就是为了对每个人做出评价。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    判断题
    信息的公开、透明和民主化的进程,让每个人可以找到自己才能得以释放的机会,让每个人的个性都可以得到发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    下列不属于减少组织社会懈怠的方法的是(  )。
    A

    使个体的贡献可以被正确地衡量

    B

    使员工觉得自己的工作对组织是有用的

    C

    控制组织的规模

    D

    平等对待每一个组织成员


    正确答案: A
    解析:

  • 第9题:

    判断题
    要解决中国社会的问题,需要引入经典教育,让每个人都成为君子。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    据研究,在拔河中,每个人使的力气只是平时的一半,这是()
    A

    社会助长

    B

    社会促进

    C

    社会懈怠

    D

    去个性化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    评估____是指评估是否公正而客观地反映了被评估教材的实际表现,也就是评估的结论或分值对被评估教材而言的可靠程度。

    正确答案: 信度
    解析:
    信度主要是指测量结果的可靠性、一致性和稳定性,即测验结果是否反映了被测者的稳定的、一贯性的真实特征。信度是效度的前提条件。

  • 第12题:

    单选题
    下列减少组织中社会懈怠的方法,效果最差的是(  )。
    A

    使个体的贡献可以被准确地衡量

    B

    使员工觉得自己对组织是有用的

    C

    控制组织的规模

    D

    平等对待每一个组织成员


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    关于社会懈怠的说法,错误的是( )。

    A.社会懈怠将使员工的努力程度降低
    B.社会懈怠可以传染
    C.社会懈怠与团体规模无关
    D.社会懈怠受责任分散的影响

    答案:C
    解析:
    个体在团体中工作不如单独工作那样努力,团体的规模越大,每个人付出的努力相对越小,这种个体在组织中努力水平下降的现象就称为社会懈怠。社会懈怠产生的原因之一是团体工作导致“责任分散”,团体成员认为自己的努力不重要。在组织中,社会懈怠会导致员工降低努力程度。而且社会懈怠可以传染,个别成员的懈怠将导致本来工作很努力的成员觉得吃亏,从而也降低努力程度。

  • 第14题:

    要解决中国社会的问题,需要引入经典教育,让每个人都成为君子。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    解决社会懈怠的方法就是让每个人的贡献都可以被()评估。


    正确答案:单独

  • 第16题:

    现代民主法治社会要求每个人都可以依法表达自己思想和言论,也就是说保护每个人的()。

    • A、生命权
    • B、隐私权
    • C、发展权
    • D、言论自由权

    正确答案:D

  • 第17题:

    信息的公开、透明和民主化的进程,让每个人可以找到自己才能得以释放的机会,让每个人的个性都可以得到发展。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    单选题
    下列选项中,不属于减少组织中社会懈怠的方法的是(  )。
    A

    使个体的贡献可以被正确地衡量

    B

    使员工觉得自己对组织是有用的

    C

    控制组织的规模

    D

    平等对待每一个组织成员


    正确答案: D
    解析:

  • 第19题:

    填空题
    组织()评估的技术和方法都可以为组织有效性评价所用。

    正确答案: 绩效
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    解决社会懈怠的方法就是让每个人的贡献都可以被()评估。

    正确答案: 单独
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于社会懈怠的说法,错误的是(  )。
    A

    社会懈怠将使员工的努力程度降低

    B

    社会懈怠可以“传染”

    C

    社会懈怠与团体规模无关

    D

    社会懈怠受责任分散的影响


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    下面哪一种处理方法不能减少社会懈怠(social loafing)?()
    A

    让每个人的贡献可识别化

    B

    减低任务难度

    C

    让每个人的贡献具有独特的价值

    D

    增强群体的凝聚力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    为了降低团体成员的社会懈怠,管理者可以采用的有效方法有()
    A

    适当增加团体的人数

    B

    使成员感到自己的工作对团体的重要性

    C

    用团体非正式规范约束成员

    D

    控制团体的规模

    E

    使个体的贡献可以被衡量


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    社会对每个人的权利与义务进行分配的最终依据只应该是每个人的贡献,也即是说,社会应该按照贡献分配权利,按照权利分配义务。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析