单选题第二个寓言故事想告诉我们什么?(  )A 在你能休息之前,首先应保证自己有了休息的资本B 爬到最高的树枝上,才能休息C 当你不想干事时,最好是不要站在低处D 人往高处走,水往低处流

题目
单选题
第二个寓言故事想告诉我们什么?(  )
A

在你能休息之前,首先应保证自己有了休息的资本

B

爬到最高的树枝上,才能休息

C

当你不想干事时,最好是不要站在低处

D

人往高处走,水往低处流


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3.初中心理健康 《消极情绪的积极意义》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 (一)热身活动:猜谜语 1.规则介绍 谜语:它让你多愁善感,它让你孤独无助,它又让你兴高采烈,意气风发。 谜底:情绪。 2.师生互动 师:你最近体会过哪些情绪,你喜欢哪些情绪,不喜欢哪些情绪? 3.教师小结 我们大多数人都喜欢积极的情绪,比如快乐、高兴、喜悦,讨厌消极情绪,如烦恼、愤怒、焦虑等等。不过,不管是哪种情绪,不管我们是否喜欢,它都是我们自己最真实的感受,想传达一些信息。 (二)主题活动一:“看见”消极情绪 1.规则介绍 (1)同桌两人一组,一人扮演自己,一人扮演一种消极情绪,消极情绪可以任选,如烦恼、悲伤、焦虑、愤怒、无聊等等。 (2)两位同学会拿到不同的任务。请两位同学分别查看自己纸条上的任务。 (3)纸条上的任务为:扮演自己的同学极力避开“消极情绪”,不理他,甚至消灭它;而“消极情绪”要努力缠住对方,让对方看见你,关注你,甚至接纳你。 2.交流讨论 (1)当“消极情绪”对你穷追不舍时,你的感受是什么? (2)当“人”一直不看你,回避你,甚至想消灭你时,你是什么感受? (3)活动中你有何感悟? 3.教师小结 对于消极情绪,我们越是躲避它,试图消灭它,它就越缠着我们,甚至力量越来越大,不如换个角度想一想,它这样对我们穷追不舍,一定是想告诉我们什么重要的事情,不如静心来,看看它,问问它,听听它想说什么。 (三)主题活动二:来自“消极情绪”的一封信 1.规则介绍 消极情绪来到我们身边,想说什么呢,我们一起来读一读它的来信。 你好: 我就是你最讨厌,最不想看到的消极情绪,其实我们不是来搞破坏的,我们是你内心的真实感受,我们想向你传递一些对你有用的信息。 第一位有话要说的是忧伤。 忧伤想告诉你…… 焦虑想告诉你…… 无聊想告诉你…… 嫉妒想告诉你…… 恐惧想告诉你…… 谢谢你的认真聆听,了解了内心的真实感受。 希望下次我们给你送信时,你不要把我们拒之门外,否则我们会认为你没听到,就会一直敲门,白天不开,晚上来,晚上不开,第二天再来……我们的责任就是让你了解自己的感受和需要。记住,越是大的情绪,包含的信息越重要,越要引起注意! ——消极情绪 2.交流讨论 现在请同学们以心理小组为单位讨论以下几个问题。 (1)请同学们猜一猜,不同的消极情绪想要告诉你什么? (2)你还有哪些消极情绪,它们的积极意义是什么? (3)听了消极情绪的来信,你有什么感受? 3.教师小结 我们发现忧伤是心中的不舍、遗憾与失望,它会让你吐露心事,寻求安慰和帮助;焦虑提醒你要打起精神,认真应对当前的问题;无聊是想告诉你,你现在做的不是你想要的,要思考自己生命的价值和意义;嫉妒是想告诉你内心渴望着什么;害怕是提醒你要小心,要保护自己,不要掉以轻心,鲁莽行事。 (四)总结升华 1.活动规则 想一想,当下对你影响最大的消极情绪是什么,给它起个名字,并画出来。如果它会说话,它此时想对你说什么,你的感受是什么,你会如何回应它? 2.交流分享 3.教师总结 今天我们一起“看见”了消极情绪,我们发现它们是我们内心最真实的感受,向我们传达着重要的信息,我们需要聆听它,接纳它,与之和谐相处。 【板书设计】

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    • C、人只要有恒心就一定会成功
    • D、做人要低调

    正确答案:B

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    “互惠原则”告诉我们对待别人时:()

    • A、以他人对待我们的同样方式去对待他人
    • B、以我们自己想被对待的方式对待他人
    • C、以我们父母对待自己的方式对待他人
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    正确答案:A

  • 第3题:

    养分归还原理告诉了我们什么?


    正确答案: 养分归还原理是指随着作物每次收获,必然从土壤中带走大量养分,通过轮作换茬不能完全弥补所带走的养分,因此,为了恢复、保持和提高土壤肥力,必须向土壤归还被作物带走的养分,否则,土壤肥力将逐渐降低。
    由此可见,土壤养分不是用之不尽的资源、随着耕作必然逐渐减少,改善耕作制度能够缓解土壤养分的减少,但并不能完全地使其恢复,必须向土壤施肥,才能保证作物的产量,维持并提高土壤肥力。

  • 第4题:

    缘起法告诉我们什么?


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  • 第5题:

    单选题
    第三个寓言故事想告诉我们什么?(  )
    A

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    C

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    D

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    正确答案: D
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    单选题
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    A

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    B

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    D

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  • 第7题:

    单选题
    这段话想告诉我们什么?
    A

    电脑有害

    B

    做人要谦虚

    C

    要懂得平衡

    D

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    正确答案: C
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  • 第8题:

    单选题
    这段话想告诉我们什么?
    A

    要节约用水

    B

    平时就要积累

    C

    一切从实际出发

    D

    要听别人的建议


    正确答案: D
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  • 第9题:

    单选题
    《神笔马良》的故事告诉我们()的道理?
    A

    只要有了神笔就可以想画什么就画什么

    B

    人不能太贪婪,要靠自己的勤劳获得财富

    C

    人只要有恒心就一定会成功

    D

    做人要低调


    正确答案: A
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    问答题
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    正确答案:
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  • 第11题:

    单选题
    这段话想告诉我们什么?
    A

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    B

    把精力用对地方

    C

    保持一颗好奇心

    D

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    单选题
    这段话想告诉我们什么?
    A

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    B

    选珍珠主要看大小

    C

    不要过分追求完美

    D

    不要在意失去的东西


    正确答案: B
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    正确答案: 告诉我们:你静不下来。一个人要能够真正静得下来,才能够真正的动。你真正能够放得下,才能真正提得起。至于你的提起,是你真正放下后提起,还是放不下的一种自我掩饰,你可以欺骗得了别人,欺骗不了明眼人。因此我们修行要如实面对自己,只要内心有苦,有不安,生死大事还没有真正解决,就要不断的虚心学习,这样才能够把深层的问题解决掉。

  • 第16题:

    问答题
    养分归还原理告诉了我们什么?

    正确答案: 养分归还原理是指随着作物每次收获,必然从土壤中带走大量养分,通过轮作换茬不能完全弥补所带走的养分,因此,为了恢复、保持和提高土壤肥力,必须向土壤归还被作物带走的养分,否则,土壤肥力将逐渐降低。由此可见,土壤养分不是用之不尽的资源、随着耕作必然逐渐减少,改善耕作制度能够缓解土壤养分的减少,但并不能完全地使其恢复,必须向土壤施肥,才能保证作物的产量,维持并提高土壤肥力
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  • 第17题:

    单选题
    这段话想告诉我们什么?
    A

    要学会拒绝

    B

    要敢于冒险

    C

    要关心周围的人

    D

    不要过分追求完美


    正确答案: D
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  • 第18题:

    单选题
    “财散人聚,财聚人散”这句话想告诉我们什么?
    A

    要乐于分享

    B

    钱多未必好

    C

    要避免财务危机

    D

    交换才能创造财富


    正确答案: C
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  • 第19题:

    单选题
    这篇文章想告诉我们什么?
    A

    狗是人类的朋友

    B

    小孩子喜欢狗

    C

    狗可以训练

    D

    我们做事情应该有目标


    正确答案: A
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  • 第20题:

    问答题
    夏洛为什么要织“谦卑”二字?它想要告诉我们什么?

    正确答案: 它要尽自己最后的努力救助威尔伯。它想要告诉威尔伯,虚心使人进步,切不可养成骄傲自满的习惯。
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  • 第21题:

    问答题
    故事告诉我们一个什么道理?

    正确答案:
    要抓住机会。
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  • 第22题:

    问答题
    掉举在告诉我们什么?

    正确答案: 告诉我们:你静不下来。一个人要能够真正静得下来,才能够真正的动。你真正能够放得下,才能真正提得起。至于你的提起,是你真正放下后提起,还是放不下的一种自我掩饰,你可以欺骗得了别人,欺骗不了明眼人。因此我们修行要如实面对自己,只要内心有苦,有不安,生死大事还没有真正解决,就要不断的虚心学习,这样才能够把深层的问题解决掉。
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  • 第23题:

    单选题
    问:本文想告诉我们什么道理?
    A

    聋哑人想取得成功很艰难

    B

    聋哑女孩也可以成为名模

    C

    母亲对孩子的成功起重要作用

    D

    自信可以改变一个人的一生


    正确答案: C
    解析: 暂无解析