单选题近年来,学术界对学术规范失衡、泡沫学术泛滥的问题已有了警觉。学术失范的原因可归结为内部和外部两大方面。内部因素,即()A 研究人员自身的学术道德问题B 不合理的学术评价制度C 研究人员自身的学术思维问题D 研究人员自身的学术方法问题

题目
单选题
近年来,学术界对学术规范失衡、泡沫学术泛滥的问题已有了警觉。学术失范的原因可归结为内部和外部两大方面。内部因素,即()
A

研究人员自身的学术道德问题

B

不合理的学术评价制度

C

研究人员自身的学术思维问题

D

研究人员自身的学术方法问题


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3.遏制学术不端须健全学术评价体系近年来,论文抄袭、伪造文献、成果造假等学术不端问题引起社会广泛关注,如何有效遏制学术不端行为成为社会各界热议的话题。同志在哲学社会科学工作座谈会上指出:“当前,哲学社会科学领域存在一些不良风气,学术浮夸、学术不端、学术腐败现象不同程度存在,有的急功近利、东拼西凑、粗制滥造,有的逃避现实、闭门造车、坐而论道,有的剽窃他人成果甚至篡改文献、捏造数据。”他要求广大哲学社会科学工作者要“树立良好学术道德,自觉遵守学术规范”。所谓学术不端,通常指的是以不正当手段谋取学术利益的行为。学术不端现象并不是一个新问题,在漫长的学术发展史上,与学术不端行为的较量一直没有停止过。这一点,古今中外皆是如此。学术不端行为违反学术道德、败坏学术风气、浪费学术资源、阻碍学术进步,其危害性不容小觑。学术不端行为除了破坏正常学术秩序,还会败坏社会风气。学术不端行为产生的原因比较复杂,既有学者个人学风和学术素养方面的因素,也有社会层面监督处罚机制缺失的问题,更与学术评价体系直接相关。从某种意义上说,学术评价体系是否科学、合理和公正,是学术不端行为是否高发的重要因素。近20年来,我们对学术不端行为的谴责和对学术评价体系的反思是交织在一起的。这期间,学术评价体系的最大变化,就是量化学术评价机构逐渐成为学术评价的主角,通过期刊排行榜“以刊评文”成为学术评价的标准模式。期刊排行榜不但使复杂的学术评价变得极为“简单”,而且其本身的漏洞也使学术不端行为有了可乘之机。去年10月份,科技部、教育部、人力资源和社会保障部等5部门联合发文,要求开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动,改进人才评价制度。这对打破过去的学术评价体系是有积极作用的。不过,仅有对原有学术评价体系的“破”还不够,更重要的是如何“立”,即如何构建科学合理的学术评价体系,进一步发挥学术评价体系对学术不端行为的遏制作用。为此,应重点关注以下两个方面。一是截断渠道。发表或通过评审是学术成果得以传播和应用并赢得学术资源的必经程序。这一程序的设立不仅具有评价学术成果价值的作用,而且对防范学术不端行为也具有重要作用。从这一必经程序切入,截断学术不端行为得利的渠道,是当下治理学术不端行为的一个着力点。比如,同行专家匿名评审就是具有这双重作用的一项制度,已成为国际学术评审中的标配,目前也已在我国普遍实行。不过,从实践来看,仍然需要形成严格的制度规约,防止同行专家匿名评审流于形式。应在评审专家的选择、程序和标准的设定、监督系统的运行、结果的规范、责任的认定等方面形成一套严格的制度,使学术不端行为难以遁形。当然,同行专家匿名评审并非万能,还需要辅以其他手段。二是有效追责。在学术评价中,评审者行使的是一种学术权力,而权力与责任是对等的,行使权力也就意味着承担相应的责任。从这个意义上说,通过评审的学术成果如果存在学术不端行为,掌握评审权力的专家是难辞其咎的。查处学术不端行为,除了要处罚当事者,还应适当追究评审者的责任。但实际上,在学术不端行为的查处中,鲜见评审者承担责任。其实,构建对评审者的问责制度与对学术不端行为者的追责同样重要。治理学术不端行为并非易事。由于具有反复性和复杂性,根治学术不端行为具有相当大的难度。正因如此,我们要针对问题不断加强包括学术评价体系在内的相关制度建设,依靠科学合理的制度有效遏制学术不端行为,确保学术肌体健康生长、学术繁荣发展。

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  • 第1题:

    伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属( )

    A.学术自由
    B.学术失范
    C.学术不端
    D.学术道德

    答案:C
    解析:
    凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均应详加注释。凡转引文献资料,应如实说明。伪注、伪造、篡改文献和数据等,均属学术不端行为。

  • 第2题:

    篡改他人学术成果,属于()行为。

    • A、学术失范
    • B、学术不端
    • C、学术腐败

    正确答案:B

  • 第3题:

    近年来,全国多所高校违反学术道德规范而相继卷入()事件

    • A、学术研究
    • B、学术借鉴
    • C、学术造假
    • D、学术模仿

    正确答案:C

  • 第4题:

    以下对学术失范行为的有()。

    • A、学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻
    • B、学术失范无关紧要
    • C、数据核实不足是一种学术失范行为
    • D、文献引用出处注释不全是一种学术失范行为

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    以下措施能够推进学术创新的有()。

    • A、优化学术环境
    • B、增强自身创新能力
    • C、创新学术方法
    • D、创新学术思想和观念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    下列选项不属于违反学术规范行为的是()。

    • A、学术失范行为
    • B、学术不端行为
    • C、学术腐败
    • D、学术水平低

    正确答案:D

  • 第7题:

    培养可执行道德原则和道德规范的学术行为主体,是以()为前提和条件

    • A、工作人员的学术水平
    • B、整体的道德水平
    • C、研究生的学术道德
    • D、研究生的学术道德建设与整个学术界的道德建设互

    正确答案:D

  • 第8题:

    在我国学术界,学术腐败现象主要表现为()。

    • A、学术研究的功利化
    • B、学术评价的非理性化
    • C、文人相轻
    • D、学术泡沫

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    下列选项不属于违反学术规范行为的是()
    A

    学术失范行为

    B

    学术不端行为

    C

    学术腐败

    D

    学术水平低


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    近年来,全国多所高校违反学术道德规范而相继卷入()事件
    A

    学术研究

    B

    学术借鉴

    C

    学术造假

    D

    学术模仿


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    近年来,学术界对学术规范失衡、泡沫学术泛滥的问题已有了警觉。学术失范的原因可归结为内部和外部两大方面。内部因素,即()
    A

    研究人员自身的学术道德问题

    B

    不合理的学术评价制度

    C

    研究人员自身的学术思维问题

    D

    研究人员自身的学术方法问题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    培养可执行道德原则和道德规范的学术行为主体,是以()为前提和条件
    A

    工作人员的学术水平

    B

    整体的道德水平

    C

    研究生的学术道德

    D

    研究生的学术道德建设与整个学术界的道德建设互


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学术道德要求学术共同体成员必须(),完善学术评价,坚持学术良知和学术操守遵循学术规范

    • A、遵循学术规范
    • B、完善知识评价
    • C、遵循知识规范
    • D、遵循理论规范

    正确答案:A

  • 第14题:

    学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依靠()才有可能解决。

    • A、学术共同体
    • B、个别权威专家
    • C、相关行政领导

    正确答案:A

  • 第15题:

    违反正当程序或者放弃学术标准,进行不正当学术评价,属于()行为。

    • A、学术失范
    • B、学术不端
    • C、学术腐败

    正确答案:B

  • 第16题:

    中国大学生在学术规范上存在的主要问题是()。

    • A、学术抄袭
    • B、引文不规范
    • C、学术造假
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第17题:

    科研道德失范现象产生的原因()

    • A、官本位思想的诱导
    • B、利益驱使
    • C、学术评价制度不尽合理
    • D、学术批评与监督机制不健全

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    ()涉及学术研究的全过程,学术活动的各方面:包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范、学术管理规范

    • A、学术管理
    • B、学术制度
    • C、学术水平
    • D、学术规范

    正确答案:D

  • 第19题:

    近年来,学术界对学术规范失衡、泡沫学术泛滥的问题已有了警觉。学术失范的原因可归结为内部和外部两大方面。内部因素,即()

    • A、研究人员自身的学术道德问题
    • B、不合理的学术评价制度
    • C、研究人员自身的学术思维问题
    • D、研究人员自身的学术方法问题

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    ()涉及学术研究的全过程,学术活动的各方面:包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范、学术管理规范
    A

    学术管理

    B

    学术制度

    C

    学术水平

    D

    学术规范


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    学术道德要求学术共同体成员必须(),完善学术评价,坚持学术良知和学术操守遵循学术规范
    A

    遵循学术规范

    B

    完善知识评价

    C

    遵循知识规范

    D

    遵循理论规范


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学术圈被誉为良心的最后庇护所之一,遗憾的是它似乎也沦陷了。中国学术制度问题,根本在于学术行政化、学界官场化。学者们的主要心思不在学问上,不抄、不造假,哪里有成果?在中国反学术不端机制执行上,引入"学术死刑"和"赏金反腐",听起来是可行的。可问题是,眼下在"自己调查自己""自己监督自己"的机制之下生活得很惬意的学界众生,有什么动机来革自己的命呢?这段文字意在强调()。
    A

    当今的中国学术界存在着严重的学术腐败现象

    B

    应建立相关的惩戒机制给学术腐败现象以严惩

    C

    解决学术腐败问题要从学术行政化和学界官场化入手

    D

    当今中国学术腐败现象的本质原因


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    违反正当程序或者放弃学术标准,进行不正当学术评价,属于()行为。
    A

    学术失范

    B

    学术不端

    C

    学术腐败


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依靠()才有可能解决。
    A

    学术共同体

    B

    个别权威专家

    C

    相关行政领导


    正确答案: C
    解析: 暂无解析