家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动
可安排幼儿每次听课40分钟
安排活动时应考虑儿童的年龄
应主要侧重儿童心理的健康发育
安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
第1题:
A.是一篇回忆体的小说
B.是生活在现代都市的作者对乡村生活的回忆
C.是成年的作者对童年生活的回忆
D.作者的叙述出入于成年与儿童的不同视角
第2题:
下列关于学龄前儿童三餐二点制的叙述,正确的是( )。
第3题:
儿童生活安排基本原则中,错误是
A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
B、根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
C、既能满足规定的学习任务,又能满足生活需要
D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致
E、学校和家长可根据孩子个体的情况,增加课外学习的时间
第4题:
儿童生活安排基本原则中,下列哪条是错误的( )。
第5题:
儿童生活安排基本原则中,错误的是()
第6题:
安排好儿童的一日生活有什么意义?集体儿童机构在执行一日生活日程时有哪些注意事项?
第7题:
儿童期家庭教育策略()。
第8题:
以儿童年龄为基础,合理安排生活制度
根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序
教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展
双休日在家应充分给予孩子“自由”,可以熬夜看电视或玩游戏机
第9题:
第10题:
是一篇回忆体的小说。
是成年的作者对童年生活的回忆。
是生活在现代都市的作者对乡村生活的回忆。
作者的叙述出入于成年与儿童的不同视角。
第11题:
家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动
可安排幼儿每次听课40分钟
安排活动时应考虑儿童的年龄
应主要侧重儿童心理的健康发育
安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
第12题:
幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多
游戏是儿童的基本活动,应保证他们的游戏时间
制定作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异
安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合
第13题:
以下关于儿童合理膳食安排的叙述,正确的是
A、早餐安排富含蛋白质和脂肪的食物
B、学龄儿童采用四餐制
C、晚餐距睡前1小时
D、晚餐安排富含蛋白质的食物
E、每次进餐时间为40分钟
第14题:
下列关于儿童膳食中维生素C参考摄入量的叙述,正确的是( )。
第15题:
下列关于儿童膳食中碘RNI的叙述,正确的是( )。
第16题:
关于儿童生活安排原则,哪项不正确()
第17题:
儿童生活安排基本原则中,下列哪条是错误的?()
第18题:
简述安排幼儿一日生活的基本原则。
第19题:
关于《呼兰河传》,正确的说法有( )。
第20题:
据不同年龄阶段安排不同生活制度
据不同健康状况安排不同生活制度
根据脑力工作能力变化制订活动与休息制度
充分保证儿童身体与心理健康发育
家庭,学校,托幼园所应采取完全不同的生活安排
第21题:
第22题:
学校、托幼机构与家庭作息时间一致
根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
既能满足规定的学习任务,又能满足生活需要
针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
学校和家长可根据孩子个体的情况,增加课外学习的时间
第23题:
针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
既能满足规定的学习任务,又能满足生活需要
学校、托幼机构与家庭作息时间一致
学校和家长可根据孩子个体的情况,增加课外学习的时间
第24题:
以儿童年龄为基础,合理安排生活制度
根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序
教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展
家庭出身、幼儿园应统一直辖市儿童的生活制度
双休日在家应充分给予孩子“自由”,可以熬夜看电视或玩游戏机