儿童生活安排基本原则中，下例哪一条是错误的（ ）。A.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B.根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C.既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D.学校、托幼机构与家庭作息时间一致E.学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间

题目

儿童生活安排基本原则中，下例哪一条是错误的（ ）。

A.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度

B.根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活

C.既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要

D.学校、托幼机构与家庭作息时间一致

E.学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间

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1.下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是( )。 A．幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多 B．游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间 C．制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异 D．安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合

2.下例儿童生活安排基本原则中，哪一条是错误的A．针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B．根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C．既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D．学校、托幼机构与家庭作息时间一致E．学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间

3.儿童生活安排基本原则中,下列哪一条是错误的A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B、根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间

4.学校作息制度应符合哪些原则( )A、按大脑皮层的功能特性和脑力工作能力的变化规律，合理安排学习、活动与休息的交替B、对不同年龄段和不同健康状况的儿童少年，区别对待，分别制定作息制度C、既满足规定的学习任务，又能满足生理需要，保证学生德、智、体、美全面发展D、学校与家庭的作息制度协调、统一E、作息制度一经确定，不轻易改变

更多“儿童生活安排基本原则中,下例哪一条是错误的( )。A.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息 ”相关问题

  • 第1题：

    儿童少年作息制度安排要

    A、依年龄不同区别对待

    B、随时改变

    C、不考虑健康状况

    D、不考虑校内制度

    E、不考虑校外制度


    参考答案：A

  • 第2题：

    下列关于制订学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是（　　）。

    A．幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
    B．游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间
    C．制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
    D．安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合

    答案：A
    解析：
    儿童神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。

  • 第3题：

    下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是（　　）。

    A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
    B.游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间
    C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
    D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合

    答案：A
    解析：
    儿童神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。A项说法错误。

  • 第4题：

    儿童生活安排基本原则中，错误是

    A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度

    B、根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活

    C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要

    D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致

    E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间


    参考答案：E

  • 第5题：

    儿童生活安排基本原则中，错误是

    A.学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
    B.根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
    C.既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要
    D.学校、托幼机构与家庭作息时间一致
    E.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度

    答案：A
    解析：

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