多选题下列成语，见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有（）A井底之蛙B终南捷径C责无旁贷D功亏一篑E开诚布公

题目
多选题
下列成语，见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有（）
A

井底之蛙

B

终南捷径

C

责无旁贷

D

功亏一篑

E

开诚布公

相似考题

1.《就任北京大学校长之演说》本文说理有何特点？

2.《就任北京大学校长之演说》说理有何特点？

3.《就任北京大学校长之演说》一文说理的特点是（）。A、简要透彻B、清理并重C、善用比喻D、托物言志E、语言亦文亦白

4.下列成语，见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有（）A、井底之蛙B、终南捷径C、责无旁贷D、功亏一篑E、开诚布公

参考答案和解析
正确答案： A,D
解析： 。
更多“下列成语，见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有（）”相关问题

  • 第1题：

    蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提到的“严几道先生”是（）。


    正确答案:严复

  • 第2题：

    《就任北京大学校长之演说》中心论点是什么？


    正确答案: 认为上大学是为了研究学问而不是为了升官发财的观点；演说所阐发的“三事”——“抱定宗旨”、“砥砺德行”、“敬爱师友”是蔡元培教育思想的重要内容，集中体现了他的办学理念。
    ①抱定宗旨，强调大学的宗旨是“研究高深学问”，非为做官致富，其中渗透着精神独立、学术自由的理念。文中作者用假设语气，说明了不勤学的后果：为师则贻误子弟，为政则祸国殃民。表达了作者对北大学子的殷切希望，强调了树立求学宗旨的重要性。
    ②砥砺德行，强调束身自爱，反对同乎流俗，蕴含着以德治校的思想。
    ③敬爱师友，倡导以诚相待，道义相勖，
    继承并发展了中国传统的礼义观念。文中列举作者在德国的所见所闻意在说明随口道谢虽然是小节，但是也是日常交际所必需的，常人都能做到这样，堂堂大学生更应如此。以上三事体现了中国进步知识分子对大学精神的坚守，对道德品行与完善人格的追求。

  • 第3题：

    《就任北京大学校长的演说》一文中（）

    • A、有痛心的指陈
    • B、有激越的阐发
    • C、有设身处地的忠告
    • D、有平静的陈述
    • E、有委婉的劝说

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    《就任北京大学校长之演说》的说理有何特点？


    正确答案: 本文说理特点有二：
    （1）说理简要明白，情理并重。
    （2）善于运用对比手法。在讲述“三事”时总是与当下社会或北京大学存在的一些腐败现象对比着论述，这样论述，观点鲜明突出，说理有力。

  • 第5题：

    《就任北京大学校长之演说》分析本文的论证方法？


    正确答案: 本文主要采用了对比论证方法。在正面阐述了办学的“三事”，又从“三事”的反面“来大学是为了升官发财，同乎流俗”等方面一一加以对比，有破有立，立中带破，使正面的论点更加突出，针对性更强。

  • 第6题：

    问答题
    《就任北京大学校长之演说》本文所阐述的办北京大学的理念是什么？

    正确答案： 抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    《就任北京大学校长之演说》中心论点是什么？

    正确答案： 认为上大学是为了研究学问而不是为了升官发财的观点；演说所阐发的“三事”——“抱定宗旨”、“砥砺德行”、“敬爱师友”是蔡元培教育思想的重要内容，集中体现了他的办学理念。
    ①抱定宗旨，强调大学的宗旨是“研究高深学问”，非为做官致富，其中渗透着精神独立、学术自由的理念。文中作者用假设语气，说明了不勤学的后果：为师则贻误子弟，为政则祸国殃民。表达了作者对北大学子的殷切希望，强调了树立求学宗旨的重要性。
    ②砥砺德行，强调束身自爱，反对同乎流俗，蕴含着以德治校的思想。
    ③敬爱师友，倡导以诚相待，道义相勖，
    继承并发展了中国传统的礼义观念。文中列举作者在德国的所见所闻意在说明随口道谢虽然是小节，但是也是日常交际所必需的，常人都能做到这样，堂堂大学生更应如此。以上三事体现了中国进步知识分子对大学精神的坚守，对道德品行与完善人格的追求。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    你怎样理解《就任北京大学校长之演说》一文“大学者，研究高深学问者也”?

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    填空题
    蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提到的“严几道先生”是（）。

    正确答案： 严复
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    《就任北京大学校长之演说》的说理有何特点？

    正确答案： 本文说理特点有二：
    （1）说理简要明白，情理并重。
    （2）善于运用对比手法。在讲述“三事”时总是与当下社会或北京大学存在的一些腐败现象对比着论述，这样论述，观点鲜明突出，说理有力。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    (10年10月真题)下列成语，见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有  (    )
    A

    井底之蛙

    B

    终南捷径

    C

    责无旁贷

    D

    功亏一篑

    E

    开诚布公


    正确答案： B,A
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    《就任北京大学校长之演说》分析本文的论证方法？

    正确答案： 本文主要采用了对比论证方法。在正面阐述了办学的“三事”，又从“三事”的反面“来大学是为了升官发财，同乎流俗”等方面一一加以对比，有破有立，立中带破，使正面的论点更加突出，针对性更强。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《就任北京大学校长之演说》怎样理解“大学者，研究高深学问者也”？


    正确答案: （1）大学不同于中小学，学习贵在自己探索，老师只起引导、指导作用，要坚持精神独立、学术自由的理念。
    （2）做学问是为国家、民族的进步发展，而不是升官发财。要勇于探索真理，为社会服务。

  • 第14题：

    下列文章中属于文艺专论的是（）

    • A、《就任北京大学校长之演说》
    • B、《论毅力》
    • C、《咬文嚼字》
    • D、《容忍与自由》

    正确答案:C

  • 第15题：

    《就任北京大学校长之演说》本文所阐述的办北京大学的理念是什么？


    正确答案: 抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友。

  • 第16题：

    《就任北京大学校长之演说》一文的作者是（）。

    • A、蔡元培
    • B、胡适
    • C、鲁迅
    • D、李大钊

    正确答案:A

  • 第17题：

    问答题
    《就任北京大学校长之演说》怎样理解“大学者，研究高深学问者也”？

    正确答案： （1）大学不同于中小学，学习贵在自己探索，老师只起引导、指导作用，要坚持精神独立、学术自由的理念。
    （2）做学问是为国家、民族的进步发展，而不是升官发财。要勇于探索真理，为社会服务。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    多选题
    《就任北京大学校长之演说》一文说理的特点是（）。
    A

    简要透彻

    B

    清理并重

    C

    善用比喻

    D

    托物言志

    E

    语言亦文亦白


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    《就任北京大学校长之演说》一文的作者是（）。
    A

    蔡元培

    B

    胡适

    C

    鲁迅

    D

    李大钊


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下列成语，见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有（）
    A

    井底之蛙

    B

    终南捷径

    C

    责无旁贷

    D

    功亏一篑

    E

    开诚布公


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    《就任北京大学校长之演说》一文的说理有何特点?

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    《就任北京大学校长之演说》说理有何特点？

    正确答案： 《就任北京大学校长之演说》的说理有以下几方面的特点：
    （1）情理并重。本文不仅仅只是说理简要透彻，而且情理并重，既以理服人，又以情动人。文中既有痛心的指陈，又有激越的阐发，还有设身处地的忠告。
    （2）善用反问。讲述“三事”的三个段落中，都有反问句，不仅使人警醒，而且还语重情长。
    （3）语言明晓通畅。当时还处于文言文、白话文交替之期，本文语言“亦文亦白”，将文言的简练典雅与口语的通俗明快融于一体，堪为中国现代演讲之经典。
    （4）主题突出，针对性强。当时北大校风颇不尽如人意。文中列举的各种腐败现象确实存在，对这类现象痛加针砭，大有催人奋进之势，演讲中提出的三个要求，都含有匡正时弊的功用。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    《就任北京大学校长之演说》本文说理有何特点？

    正确答案： 富有针对性和现实意义。
    在结构上，这篇演讲辞思路非常清晰。
    在语言上，本文用浅易的文言文写成，在简洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列出现于《就任北京大学校长之演说》的成语中，用以批评“求学于此者，皆有做官发财思想”的是（）
    A

    终南捷径

    B

    问心无愧

    C

    以身作则

    D

    开诚布公


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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