单选题下列不属于少数民族三大史诗之一的是（ ）。A 《江格尔》B 《格萨尔》C 《玛纳斯》D 《成吉思汗》
题目
单选题
下列不属于少数民族三大史诗之一的是（ ）。
A
《江格尔》
B
《格萨尔》
C
《玛纳斯》
D
《成吉思汗》
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第1题：
单选题“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是（ ）教育目的论。A神学的
B科学本位
C社会本位
D个人本位
正确答案： B解析：
这句话谈论的是教育与个体的关系，认为教育在对个体精神和肉体二者的作用上，对精神方面的作用更要大些，教育要促进精神上的成长和灵魂上的涤清，强调的是一种神学上的教育目的论。因此，正确答案选A。 -
第2题：
填空题教育结构通常指包括基础教育、____、高等教育、____在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。正确答案： 职业技术教育,成人教育解析： 暂无解析 -
第3题：
问答题想像在幼儿心理发展中有什么作用？正确答案： 想像是对头脑中已有的表象进行改造,建立新形象的过程。幼儿期是想像非常活跃的时期,想像在幼儿心理发展中发挥着重要的作用,具体表现在以下两个方面:
(1)想像在幼儿的学习、游戏等实践活动中具有重要意义
①想像在学习中的作用。想像在幼儿学习活动中帮助幼儿掌握抽象的概念,理解较为复杂的知识,创造性地完成学习任务。
②想像在游戏中的作用。在游戏中,幼儿的想像起着极为重要的作用,在角色游戏中,角色的扮演、游戏材料的使用、游戏的整个过程等都要依靠幼儿的想像过程。
(2)想像的发展是幼儿创造思维发展的核心
人的创造力主要表现在一个人的创造思维方面。创造思维一般可以分为三个方面:直觉、灵感和想像。想像是创造思维的一个主要方面,对于幼儿而言,想像是幼儿创造思维的核心。丰富的想像是幼儿创造思维的表现,因此,应该充分发展幼儿的想像,以更好地促进幼儿心理的发展。解析： 暂无解析 -
第4题：
单选题谚语说“十雾九晴”，指大雾多发生在晴天时，因为（ ）。A晴天时水汽多
B晴天时大气运动缓慢
C晴天时尘埃多
D晴天时大气逆辐射弱
正确答案： C解析：
晴朗的夜晚，无云或者是少云，大气逆辐射弱，对地面的保温作用较差，地面强烈辐射冷却使得近地面大气层中的水汽遇冷凝结形成雾。同时因为无云、少云，大气对太阳辐射的削弱作用减小，特别是云层的反射作用减弱，直接到达地面的太阳辐射较多，因而当天多半气温较高、天气晴朗。 -
第5题：
填空题只有确定了____，教育活动才能有组织、有计划、有系统地向着预定的方向进行。正确答案： 教育目的解析： 暂无解析 -
第6题：
填空题所谓心理辅导，是指在一种新型的建设性的____中，学校辅导教师运用其____，给学生以合乎其需要的协助与服务。正确答案： 人际关系,专业知识和技能解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题我国当前教育思想家陶行知认为，幼儿教育应解放儿童的（ ）。A主动性
B活动
C兴趣
D创造力
正确答案： B解析：
在陶行知的教育思想中，他认为教育要启发儿童、解放儿童，培养幼儿的创造力；只有放开让儿童进行创造，才能培养真正的人才。因此，答案为D。 -
第8题：
名词解释题近期目标正确答案： 近期目标也称短期目标,是指在某一阶段内要达到的教育目标。近期目标的制订是为完成最终的目标服务的,是一个具体的短期内可以达到的目标。近期目标一般是教师在日常生活的教育活动中制订的,往往在月计划和周计划中体现出来。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题（ ）是实现教育目的的基本途径。A教学
B课程计划
C教育方针
D教育活动
正确答案： D解析：
教学是完成学校教育任务、实现教育目的的基本途径，在整个教育体系中居于中心地位，发挥核心作用。 -
第10题：
单选题儿童到（ ）岁左右时已基本会说本民族语言。A1.5
B2
C2.5
D3
正确答案： A解析：
随着大脑的成熟及与他人交往的不断扩展，儿童的语言发展十分迅速，到3岁左右时就已经基本会说本民族的语言了。 -
第11题：
名词解释题环境决定论正确答案： 环境决定论是指否认遗传素质的作用,强调人的机体构造、形态、神经系统机制以至能力和性格的发展及差异的形成都由环境决定的学说。其代表人物美国行为心理学家华生认为,5岁前婴儿的人格可任人们的意志造成或毁灭,还称:给他一打健康的儿童,在一个由他支配的特殊环境中培养,即可以按照他的意愿训练成为医生、律师、艺术家、大商人、乞丐、强盗。环境决定论又可分为家庭环境决定论和环境教育决定论。前者强调家庭环境决定一个人的发展;后者强调环境教育决定一个人的发展,它们都把人看作环境和教育的消极产物。马克思主义认为,人不是被动地接受环境的影响,归根到底环境也要人来改造,人在实践中改造着自己,同时也改造着环境。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题职业道德是职业范围内的____，是____和____在各个职业领域内的具体体现。正确答案： 特殊道德要求,一般社会道德,阶级道德解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题学前儿童情绪的自我调节化表现在哪些方面？正确答案： 随着年龄的增长,婴幼儿对情绪过程的自我调节能力越来越加强。这种发展趋势表现在以下三个方面:
(1)情绪的冲动性逐渐减少
幼小儿童常常处于激动的情绪状态。婴幼儿情绪的冲动性是和他们大脑皮质的兴奋容易扩散,以及皮质对皮下中枢的控制能力发展不足相联系的。随着幼儿脑的发育以及语言的发展,情绪的冲动性逐渐减少。幼儿对自己情绪的控制,起初是被动的,即在成人的要求下,由于服从成人的指示而控制自己的情绪。到了幼儿晚期,对情绪的自我调节能力才逐渐发展。
(2)情绪的稳定性逐渐提高
婴幼儿的情绪是非常不稳定的。随着年龄的增长,情绪和情感的稳定性逐渐提高,但是,总的来讲,幼儿的情绪和情感仍然以不稳定、易变化为其主要特点。
(3)情绪和情感从外露到内隐
婴儿期和幼儿初期的儿童,不能意识到自己情绪的外部表现。他们的情绪完全表露于外,丝毫不加以控制和掩饰。随着语言和幼儿心理活动随意性的发展,幼儿逐渐能够调节自己的情绪和情感及其外部表现。解析： 暂无解析 -
第14题：
填空题幼儿对游戏的假想表现在：对游戏角色的假想、____、____。正确答案： 对游戏材料的假想,对游戏情景的假想解析： 暂无解析 -
第15题：
填空题孔子把学习过程概括为____的统一过程，这是最早的关于教学过程思想。正确答案： 学—思—行解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题国家对幼儿的体质十分重视，并采取“优选法”等具体措施，这是（ ）的特点。A古希伯来幼儿教育
B古埃及幼儿教育
C古代印度幼儿教育
D古希腊幼儿教育
正确答案： A解析：
古代希腊幼儿教育的特点是：国家对幼儿的体质都十分重视，并采取“优选法”等具体措施；教育都是在家庭中进行的，母亲是天然的教师；对儿童从小就开始进行道德行为的熏陶，灌输奴隶主阶级思想意识；整个幼儿教育还处在自发的萌芽状态。 -
第17题：
单选题古代著名的水利工程都江堰是（ ）设计的。A李冰
B诸葛亮
C郭守敬
D大禹
正确答案： D解析：
都江堰，位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的，是全世界迄今为止，年代最久、惟一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。 -
第18题：
问答题教育法的基本原则是什么？正确答案： (1)坚持教育的社会主义方向性原则;
(2)体现教育的民主性原则;
(3)保障教育的公共性原则;
(4)确保教育的战略性原则;
(5)遵循教育发展的客观规律性原则。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题我国是一个统一的多民族国家，其中少数民族占全国人口的8％左右。请问下列少数民族中，人口最少的是（ ）。A傣族
B苗族
C回族
D壮族
正确答案： A解析：
据2000年第五次全国人口普查统计，中国大陆31个省、自治区、直辖市共有12.9533亿人。其中汉族115940万人，占91.59％；少数民族10643万人，占8.41％。其中壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族位列前五位。 -
第20题：
单选题衡量学校办学水平的关键性指标是（ ）。A教师队伍
B学校管理
C办学条件
D学生发展
正确答案： A解析：
学生发展是衡量学校办学水平的关键指标，不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础，还能帮助学生正确估计自己，并了解自己的特长。 -
第21题：
问答题简述课程设置与课程标准的涵义。正确答案： (1)课程设置的涵义
课程设置即教学计划,是课程总体规划,是依据一定的培养目标选择课程内容,确定学科门类及活动,确定教学时数、编排学年及学期顺序,形成合理的课程体系的过程。课程设置的形式主要有以下几种:
①单科直线式。单科直线式是在整个学习阶段,各门类课程单科独进,直线排列,集中精力学一门之后再学另一门的形式。
②多科并进直线式。多科并进直线式是在同一时期内同时安排多种学科,多科并进的形式。
③螺旋式。螺旋式课程编排方式是指某门学科在基础教育阶段不只安排一次,但几次安排均依照基本的结构进行,层层提升并层层深化,形成螺旋式发展格局的形式。
(2)课程标准的涵义
课程标准是单科课程的总体设计,从整体上规定某门课程的性质及其在课程体系中的地位,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,是整个基础教育课程改革系统工程中的一个重要枢纽。我国课程改革中课程标准主要包括以下几个方面:
①前言部分。这一部分对课程的性质、价值与功能做了定性描述,阐述了各学科课程领域改革的基本理念,并对课程标准的设计思路做了详细的说明。
②课程目标部分。这一部分内容明确了各门学科在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三方面共同而又各具特点的课程总目标和学段目标。
③内容标准部分。这一部分按照学习领域、主题或目标要素阐述学生在不同阶段应实现的具体学习目标。
④实施建议部分。课程标准提供了教与学的建议、教材编写建议、评价建议、课程资源开发与利用建议等。
⑤附录。包括术语解释和典型案例。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（ ）上。A受教育程度的高低
B受教育权的分配
C科学文化素质
D职业素质
正确答案： B解析：
在阶级社会里，人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在受教育权的分配上。被压迫阶级的受教育权在很大程度上被剥夺了。 -
第23题：
单选题下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是（ ）。A分析
B形成价值观念
C知觉
D综合
正确答案： C解析：
情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为五个等级：接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统和价值体系个性化。 -
第24题：
问答题新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战？正确答案： 我国社会发展和基础教育改革对教师的专业化和专业发展提出了一系列新的要求和挑战。建设一支数量充足、素质较高和专业化教师队伍,是全面实施素质教育,全面提高教育质量的关键:
(1)提高实施素质教育的能力和水平是教师专业发展的核心要求;
(2)终身学习是教师专业发展的基本理念;
(3)实现角色的转变是教师专业发展的具体目标;
(4)教师专业发展还应体现为教师对育人的责任感的提升。解析： 暂无解析