结合社会实践
重在自觉
追求慎独境界
持之以恒
经常反躬内省,不耻下问
第1题:
不属于医学道德修养的方法是
A.重在自觉
B.持之以恒
C.结合社会实践
D.追求“慎独”境界
E.经常反躬自省,不耻下问
第2题:
第3题:
第4题:
提高护理道德修养的途径和方法包括:()
A 自觉地坚持两种护理道德观的斗争
B 持之以恒,努力达到“慎独”境界
C 全心全意为人民服务
D 在护理实践中加强护理道德修养
第5题:
教师道德修养的方法包括()
第6题:
教师职业道德修养的最高境界是()。
第7题:
既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是()
第8题:
自觉地坚持两种护理道德观的斗争
持之以恒,努力达到“慎独”境界
全心全意为人民服务
在护理实践中加强护理道德修养
第9题:
必须结合医疗实践
必须重在自觉,严格要求
必须持之以恒,贵在坚持
必须坚持高标准,提倡“慎独”
必须经常反躬内省
第10题:
首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒
提高护理道德认识水平
经常学习护理道德规范
在临床实践中感悟
第11题:
学习
反省
行善
慎独
调整
第12题:
在日常生活中是不可能进行修养的
在医药实践中修养
做到“内省”与“慎独”
医药道德修养要持之以恒
第13题:
第14题:
第15题:
利于护士加强护理道德修养,达到“慎独”境界的是()。
A首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒
B提高护理道德认识水平
C经常学习护理道德规范
D在临床实践中感悟
第16题:
下列关于医务人员进行医学道德修养的提法中不正确的是()。
第17题:
下列关于医务人员进行医学道德修养的提法中错误的是()
第18题:
不属于教师道德修养的方法的是()。
第19题:
不属于医学道德修养方法的是()
第20题:
学习;
内省;
慎独;
引导
第21题:
学习
积善
慎独
自我反省
调整
第22题:
坚持自觉
面向未来
有的放矢
持之以恒
追求慎独
第23题:
坚持自觉
面向未来
有的放矢
持之以恒
追求慎独