多选题职业的社会功能有（）A职业是承担社会义务的重要方式B职业是社会存在的基础C职业是社会发展的动力D职业是社会控制的手段

题目
多选题
职业的社会功能有（）
A

职业是承担社会义务的重要方式

B

职业是社会存在的基础

C

职业是社会发展的动力

D

职业是社会控制的手段

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1.公务员职业道德的主要功能有（ ）。A．促进社会发展功能B．促进个体发展功能C．规范引导功能D．调节监督功能

2.功频电液调节系统的功能有哪些？

3.职业道德的社会职能有那些？

4.美国著名的社会心理学家马斯洛认为，一个人只要活看，都希望得到社会和他人的肯定、认同和尊重，达到自我实现的目标。其强调的是（）。A职业技能是从业人员履行职业责任的重要前提 B职业技能是实现自身价值的手段 C职业技能有助于增强竟争力 D职业技能是就业的保障

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  • 第1题：

    职业道德的具体功能有哪些？


    正确答案:职业道德的功能是指职业道德在职业活动中所具有的具体效用。它对职业活动具有导向、规范、整合和激励等具体功用，引导职业活动沿着健康、有序、和谐的方向发展。

  • 第2题：

    职业对个人的功能有经济来源、资源声望、生活内容、发挥才能、风险社会。其中生活方式包括（）

    • A、生存方式
    • B、满足兴趣
    • C、生存方式和满足兴趣
    • D、生存所迫

    正确答案:C

  • 第3题：

    职业理想的功能有（）

    • A、是想个人理想的必要途径
    • B、进行职业选择的直接先导
    • C、取得职业成功的直接动力
    • D、实现社会理想的重要桥梁

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    农业生态系统的辅助能有什么形式？试说说人工辅助能的“功”，“过”。


    正确答案: 出太阳能外，通过自然补加和人工投入方式，对生态系统输入的其他形式能量，对生态系统中的生物生长繁殖乃至食物链能量转化与传递起辅助作用。自然界有风能，抄袭能，地热能，水利能，降雨能为自然辅助能，人通过投入，人力，畜力，燃料，店里，机械和肥料，农药，兽药，农用薄膜，良种等为人工辅助能。为人工辅助能，工业辅助能。
    功：
    1.培育和使用优良的农业生物品种，提高产量和品质；
    2.开展农业生态工程建设，为农业生物创造良好的物理环境；
    3.使用农机具，提高劳动生产率；
    4.使用化肥，农药，农膜，生长调节剂，兽药等创造更有利农业生物生长的内外环境；
    5.使用现代化生物技术和信息技术等科技投入，促进农业资源的高效和可持续利用。
    过：
    1.过渡依赖化石燃料；
    2.食品安全问题；
    3.大气污染；
    4.水质恶化；
    5.土壤退化；
    6.农区生物多样性减少，农业生态系统服务功能削弱。

  • 第5题：

    教育目的的功能有（）

    • A、导向功能
    • B、强制功能
    • C、调控功
    • D、示范功能
    • E、评价功能

    正确答案:A,C,E

  • 第6题：

    体育教师的职业技能有哪些？


    正确答案: （1）教学设计技能；（2）课堂组织和运用口令的能力；（3）语言表达和动作示范的能力；（4）课外体育组织能力；（5）组织竞赛与裁判能力；（6）课余体育训练的能力。

  • 第7题：

    要坚守高尚职业道德，多下苦功、多练真功，做到勤业精业。要自觉践行社会主义核心价值观，自尊自重、自珍自爱，（）。

    • A、讲品位
    • B、讲格调
    • C、讲责任

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    问答题
    体育教师的职业技能有哪些？

    正确答案： （1）教学设计技能；（2）课堂组织和运用口令的能力；（3）语言表达和动作示范的能力；（4）课外体育组织能力；（5）组织竞赛与裁判能力；（6）课余体育训练的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    公务员职业道德的主要功能有（）
    A

    促进社会发展功能

    B

    促进个体发展功能

    C

    规范引导功能

    D

    调节监督功能


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在职业道德与职业技能的关系中，职业道德居主导地位，这是因为（）
    A

    职业道德是职业技能有效发挥的重要条件 

    B

    职业道德对职业技能的运用起着激励和规范作用 

    C

    职业道德对职业技能的提高具有促进作用 

    D

    对于一个人来说，有才无德往往比有德无才对社会的危害更大


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    农业生态系统的辅助能有什么形式？试说说人工辅助能的“功”，“过”。

    正确答案： 出太阳能外，通过自然补加和人工投入方式，对生态系统输入的其他形式能量，对生态系统中的生物生长繁殖乃至食物链能量转化与传递起辅助作用。自然界有风能，抄袭能，地热能，水利能，降雨能为自然辅助能，人通过投入，人力，畜力，燃料，店里，机械和肥料，农药，兽药，农用薄膜，良种等为人工辅助能。为人工辅助能，工业辅助能。
    功：
    1.培育和使用优良的农业生物品种，提高产量和品质；
    2.开展农业生态工程建设，为农业生物创造良好的物理环境；
    3.使用农机具，提高劳动生产率；
    4.使用化肥，农药，农膜，生长调节剂，兽药等创造更有利农业生物生长的内外环境；
    5.使用现代化生物技术和信息技术等科技投入，促进农业资源的高效和可持续利用。
    过：
    1.过渡依赖化石燃料；
    2.食品安全问题；
    3.大气污染；
    4.水质恶化；
    5.土壤退化；
    6.农区生物多样性减少，农业生态系统服务功能削弱。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教育目的的功能有（）
    A

    导向功能

    B

    强制功能

    C

    调控功

    D

    示范功能

    E

    评价功能


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    职业的社会功能有（）

    • A、职业是承担社会义务的重要方式
    • B、职业是社会存在的基础
    • C、职业是社会发展的动力
    • D、职业是社会控制的手段

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    教师职业道德的功能有哪些？


    正确答案: （一）教师职业道德的认识功能
    教师职业道德的认识功能是指其帮助教师正确认识自己在教育活动过程中对他人、集体、社会应尽的义务和责任，并在此基础上形成一定的道德观念和道德判断能力。
    （二）教师职业道德的实践功能
    教师职业道德的实践功能集中表现在四大方面，即教育功能、调节功能、社会促进功能和行业保护功能。

  • 第16题：

    职业道德的社会功能有（）点。

    • A、两
    • B、三
    • C、四
    • D、五

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列气功组织中，被列为对社会有危害的气功组织的是（）。

    • A、中国自然特异功
    • B、菩提功
    • C、香功
    • D、华藏功

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    公务员职业道德的主要功能有（）。

    • A、促进社会发展功能
    • B、促进个体发展功能
    • C、规范引导功能
    • D、调节监督功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    在职业道德与职业技能的关系中，职业道德居主导地位，这是因为（）。

    • A、职业道德是职业技能有效发挥的重要条件
    • B、职业道德对职业技能的运用起着激励和规范作用
    • C、职业道德对职业技能的提高具有促进作用
    • D、对于一个人来说，有才无德往往比有德无才对社会的危害更大

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    下列关于职业道德的理解，正确的是（）。
    A

    职业道德是由法律法规来规定和维持的

    B

    职业道德是同人们的社会分工和职业活动紧密联系的

    C

    每种职业在不同时期的工作内容都有变化，因此职业道德也是快速变化的

    D

    社会分工千差万别，不同行业职业不可能有相同的道德规范


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    职业理想的功能有（）
    A

    是想个人理想的必要途径

    B

    进行职业选择的直接先导

    C

    取得职业成功的直接动力

    D

    实现社会理想的重要桥梁


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    教师职业道德的功能有哪些？

    正确答案： （一）教师职业道德的认识功能
    教师职业道德的认识功能是指其帮助教师正确认识自己在教育活动过程中对他人、集体、社会应尽的义务和责任，并在此基础上形成一定的道德观念和道德判断能力。
    （二）教师职业道德的实践功能
    教师职业道德的实践功能集中表现在四大方面，即教育功能、调节功能、社会促进功能和行业保护功能。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    职业道德的社会职能有那些？

    正确答案： 1.职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范职业化
    2.职业道德具有促进社会道德风尚和加强精神文明建设的重要职能
    3.职业道德具有帮助人们提高认识社会现实能力的职能
    4.职业道德具有调节职业关系，维护正常社会秩序的职能
    5.职业道德具有使个人道德品质成熟化，促进事业发展的职能
    解析： 暂无解析

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