填空题如果要问“有人应价吗？”你可以用英语简单的表达为（）？
题目
相似考题
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第1题：
对你职位所在部门，你有什么要问的吗
正确答案：A. 考点解析
求职者对于应聘职位的兴趣
求职者对于应聘职位的关注程度B.
求职者应答技巧
这个问题与“你还有什么要问的”一样，尽量不要回答“NO”。问题越多，表明你对应聘的岗位越感兴趣，如果能够在自己对应聘部门情况分析的基础上提出问题，那么，被录用的机会将大大增加。下面几个问题仅供参考。
☆ 该部门与其他哪些部门工作联系最紧密？
☆ 该部门存在哪些问题？它目前的目标有哪些？
☆ 该部门有多少员工？有多少人向我汇报？
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第2题：
英语四级考试可以用电话查询到吗？
四级成绩通过短信和网站查询两种方式。
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第3题：
如果有人在背后说你坏话，你会生气吗？
Would you be angry if someone says_________ _________about you?
正确答案：
34． something bad -
第4题：
()属于假设式的提问方式。A:“如果你处于这样的情况，你将怎么做？”
B:“你的意思是这样的吗？”
C:“你曾经干过销售工作吗？”
D:“你认为这样做对吗？”答案：A解析：假设式提问即鼓励应聘者从不同角度思考问题，发挥应聘者的想象能力，以探求应聘者的态度或观点。例如“如果你处于这种状况，你会怎样处理？”。 -
第5题：
补缴公积金后能贷款吗？如果不能，可以用别人的吗？
正确答案: 不能，住房公积金补缴后不能申请公积金贷款，也不能用别人的申请公积金贷款。 -
第6题：
有人认为，如果实际成本曲线在香蕉图中，则工程的成本没有失控。你认为这个结论正确吗？
正确答案: 不正确。例如：
可能因为工程进度较慢，未完成计划工作量，同时物价上涨，工作效率低，花费增加，而导致计划和实际两曲线吻合或接近。另外，施工次序的变化，设计的变通，工作量的增加和质量的变化等也会导致两者的可比性较差。 -
第7题：
有人说：“铸铁可以用氧气切割”。请问：这种说法对吗？为什么？
正确答案: 这种说法不对。
铸铁之所以不能用一般的氧气切割方法进行切割，是由于铸铁含碳，硅量较高，燃点高于熔点，气割时生成的SiO2熔点高，粘度较大，流动性差，另外，炭燃烧生成的CO2和CO会降低氧气流的纯度。所以上述说法不正确。 -
第8题：
葡萄酒的酿造过程可以用个简单的公式来表达：（）（）（）=（）+（）+（）。
正确答案:酵母；果糖；氧气=酒精+二氧化碳+热量。 -
第9题：
有人说教育如果没有惩戒措施就不是完整的教育，你同意吗？
正确答案: 我同意题目中的观点，我认为，没有惩戒的教育是不完整的教育。教师应当在尊重学生的基础上正当地使用惩戒措施。
的确，教育以表扬为主，正面引导，在学生教育管理中发挥着积极的作用，但是，以表扬为主，并非以表扬为唯一的、全部的方法。教育是讲究分寸的，适当为佳，过之或不及均不能取得理想效果。我们看到，与表扬相对的批评，与奖励相对的惩戒，对于每一个人尤其是成长中的学生具有特殊的意义。
一味的表扬、奖励有时不仅无法起到应有的激励作用，还会让部分学生产生迷失，也使得一些思想不端正的学生在错误的道路上越走越远，因此，必要的惩戒措施是应有的。教育惩戒是确保学生行为规范的基石，是学校实施规范化管理的重要保障。也是学校维护教学秩序，提高教育和教学质量的重要保障。只有言教的教育是残缺的教育。教育惩戒的缺失会导致教育的苍白和和无力，会导致学生玩世不恭的心态，纵容学生犯错，甚至为犯罪埋下了祸患。总之，缺少了惩戒的教育是不完整的。
当然，教育需要惩戒，但惩戒不等于体罚、变相体罚，或者歧视、侮辱人格尊严等，教育惩戒的最终目的是通过一种严格的教育方式感化和教化学生，而应采用一些较为温婉地方式，孩子犯错的时机正是教师进行教育的时机，采用一些适当的惩戒措施，可以使学生更加深刻地内省自己的行为，为自己的行为负责。
没有惩戒的教育是不完整的教育，赏识与惩戒是教育的两翼，互为补充、缺一不可。现在惩戒的教育功用重新得到认识，并且回归到中小学生教育管理中来，无疑是会更加有利于中小学生的健康成长。 -
第10题：
多选题询问功能史的交流方面，代表性的问题有（）A你有听觉上的困难吗？
B你阅读有困难吗？
C你说的话别人能理解吗？
D你用词语表达自己的思想有困难吗？
E你能否书写？
正确答案： A,E解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题有人认为，如果实际成本曲线在香蕉图中，则工程的成本没有失控。你认为这个结论正确吗？正确答案： 不正确。例如：
可能因为工程进度较慢，未完成计划工作量，同时物价上涨，工作效率低，花费增加，而导致计划和实际两曲线吻合或接近。另外，施工次序的变化，设计的变通，工作量的增加和质量的变化等也会导致两者的可比性较差。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题有人说“英语只有26个字母，简单易学，汉字却字形复杂，难学难认，所以说汉语是世界上最难的语言”请发表你对此种说法的看法。正确答案：
汉字因其自身的特点,给来自拼音系统的学生的学习造成了很大的困难,这主要是因为:
(1)英语属于表音文字,用数目不多的符号表示有限的音素或音节,作为标记词语声音的字母。一般说来,一定的音就用一定的字母表示,一定的字母表示一定的音。人们掌握了字母的发音和拼写规则,听到了一个生词的声音大体能写下来,看到了一个生词的形体能读出它所代表的语音。拼音文字虽然有易学、易用的优点,但也有它的弱点,它只能跟一时一地的语音挂钩,难以沟通方言,更无法贯穿古今。
(2)汉字是意音文字,造成汉字难记、难读、难认、难学这一缺点,原因在于,汉字不是用几十个字母记录语素、词中几十个音素和几百个音节,而是用成千上万个符号去表示语素或词的意义,同时附带地表示语素的声音。
(3)汉字的特点
①现行汉字形声字的形旁表示意类,声旁记录读音。
②具有一定的超时空性。几千年来,汉语的语音变化很大,但是汉字的字形和所记录的语素的意义却变化不大。
③同音不同形,这具有分化同音词的作用。
④汉字不分词连写,汉字的结构体是个方块形。
所以从文字的稳固性看,汉字反而比拼音文字优越,它跨时间,贯穿古今;跨地域沟通方言区之间的联系。
总之,汉语是世界上历史悠久的、发展水平最高的语言之一。无论过去或现在,汉语在国内外都有很大的影响,具有很重要的地位。汉语的特征给学习汉语的外国学习者造成了一定的困难,但不能因此认为汉语就是世界上最难学的语言,这种观点是片面的。解析： 暂无解析 -
第13题：
学位英语难考吗？有英语四级难吗？是英语三级的水准吗？
难度能稍微降低 学校会鼓励大家顺利毕业的
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第14题：
你能教我英语吗？
Can you_______ _______English?
正确答案：
55.teach me -
第15题：
你能更多的说一说英语中升降调的规则吗?答案：解析：在刚才的试讲中涉及到了陈述句、一般疑问句和特殊疑问句的在口语中运用的音调规则。实际上在真实的交际中找到更多的规则，在读选择疑问句和反义疑问句时应前升后降;
感叹句应读降调;当未听清对方的话，要求对方重复一下用升调;陈述疑问句也要用升调;在祈使句中表示命令的用降调，表示请求的用升调等等。
其实学习英语语音是一件很有趣的事情，老师在语音教学中应把知识融入到真实的生活场景中，激发学生的学习兴趣，从而达到新课标要求的培养学生综合运用能力。 -
第16题：
“你要车吗”的常用英语对答是"Do you want a taxi？"（）
正确答案:正确 -
第17题：
如果你看见有人卖假发票，可以拨打110或打12366举报吗？
正确答案:如果你看见有人卖假发票，可以拨打110或打12366举报。 -
第18题：
有人说：“因明逻辑起不到破邪显正的作用，如用某种方法破斥他人，他人也可以用同一理由来反驳你，命题始终无法成立。比如，佛弟子用‘无常，破斥外道的‘常’，外道也可以用‘常’来破斥你的‘无常’，各有各的理由，谁也说服不了谁。”这种说法对吗？
正确答案: 这是十分错误的说法。错就错在：
（1）对因明的真理标准缺乏正确的认识；
（2）对辩论中的理由应具备什么样的条件缺乏认识；
（3）犯了一个自己没有是非标准的错误。由此才产生了以上这种看法。
事实上，因明的真理标准是客观实际，凡符合客观实际的认识才是正确的认识，否则是错误的认识，如在天空中看到一个月亮是正确的，两个月亮是不正确的。观证据建立论式如：一切事物都无常。因为，一切事物都是因缘生成之物，凡因缘生成之物都是无常之物。若要举例，一切存在物都可以作无常的例子。若对方说“诸法是‘常’（永恒不变）”，佛家会说：“请你拿出证据，摆出理由。”世界上没有永恒不变的“常”物，因此，说“常”者拿不出任何合乎实际的证据和理由，若双方争执不下，就请一位科学家裁判，“常”和“无常”哪种观点合理不就清楚了吗？
再次，因明逻辑是属于世俗智范围内的思想认识理论，但世俗智认识范围内也有个真假对错之分，也有真假对错的分辨标准，并非各有各的理由，分不出是非对错。
因明就是分辨这种是非对错的，并不是破不了邪显不了正的无用知识。
否定因明逻辑作用的人，在佛理的研究上不可能深入到微言妙理的境界。 -
第19题：
如果要问“有人应价吗？”你可以用英语简单的表达为（）？
正确答案:Any bid -
第20题：
询问功能史的交流方面，代表性的问题有（）
- A、你有听觉上的困难吗？
- B、你阅读有困难吗？
- C、你说的话别人能理解吗？
- D、你用词语表达自己的思想有困难吗？
- E、你能否书写？
正确答案:A,B,C,D,E -
第21题：
问答题补缴公积金后能贷款吗？如果不能，可以用别人的吗？正确答案： 不能，住房公积金补缴后不能申请公积金贷款，也不能用别人的申请公积金贷款。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如果你看见有人卖假发票，可以拨打110或打12366举报吗？正确答案： 如果你看见有人卖假发票，可以拨打110或打12366举报。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题男：马上就要高考了，我的英语还是没提高，你能给我辅导一下英语吗？女：你让我帮你，那我又怎么办呢？我的英语也是半瓶子醋。问：女的认为自己的英语水平怎么样？A很差
B很好
C不错
D一般
正确答案： D解析： 暂无解析